科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):
①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌
③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
④用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
適宜時(shí)間后攪拌和離心以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到放射性的主要部位是( )
A.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液
C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )
A.如果過(guò)程②中逐代自交,那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高
B.⑤與⑧過(guò)程的育種原理不同,③過(guò)程表示單倍體育種
C.育種過(guò)程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率
D.經(jīng)過(guò)①和⑦過(guò)程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用右圖表示的是( )
A.碳元素的流向 甲:消費(fèi)者 乙:CO2庫(kù) 丙:生產(chǎn)者
B.內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 甲:血漿 乙:淋巴 丙:組織液
C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 甲:生產(chǎn)者 乙:消費(fèi)者 丙: 分解者
D.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) 甲:下丘腦 乙:甲狀腺 丙:垂體
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
12歲的小明被診斷為下丘腦發(fā)生病變,下列生命活動(dòng)中可能受到影響的是( )
①睪丸生長(zhǎng)發(fā)育受影響
②血糖調(diào)節(jié)受影響
③血漿pH劇烈變化
④言語(yǔ)功能障礙
⑤細(xì)胞外液滲透壓不穩(wěn)定
A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖的四個(gè)部分(Ⅰ~Ⅳ)是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于低等植物細(xì)胞的是_______(填編號(hào)),這是因?yàn)槠浜衃 ]________和[ ]________。
(2)對(duì)真核生物,細(xì)胞核中行駛遺傳功能的主要起作用的結(jié)構(gòu)是 。
(3)若圖中Ⅱ表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該圖像中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)有 (填符號(hào))。
(4)細(xì)胞膜的主要成分是 。
(5)四種類型細(xì)胞中,與其他結(jié)構(gòu)明顯不同的是 (填編號(hào))。
(6)顯微鏡觀察②時(shí),要用 染液,可以將其染成 色。
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種開花植物細(xì)胞中,基因A(a)和基因B(b)分別位于兩對(duì)同源染色體上。將純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中,紫花∶紅花∶白花=12∶3∶1;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循______________定律。基因型為AaBb的植株,表現(xiàn)型為________。
(2)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花∶3紅花∶1白花。則兩親本的基因型分別為____________。
(3)表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有________種。為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定出待測(cè)三種紫花親本基因型,若子一代為1紫∶1紅,則待測(cè)紫花親本植株的基因型_____________。
②只根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,還不能確定待測(cè)親本基因型的紫花植株是 (基因型)。若子二代中,紫花∶紅花∶白花的比例為 ,則待測(cè)紫花親本植株的基因型為AAbb。
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近段時(shí)間我國(guó)持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣,給人們的健康與生活造成了很大影響,其中的罪魁禍?zhǔn)滓獨(dú)w咎化石燃料的不良排放,如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B2、B3)、C共同構(gòu)成了_______。圖中食物鏈?zhǔn)莀______(用圖中字母和箭頭表示)。
(2)碳元素通過(guò)①___________途徑進(jìn)入生物群落,②為生物的________作用,為防止霧霾天氣,人們應(yīng)采取的措施是_____________。
(3)成分C所起的作用是___________。
(4)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________。
(5)若圖中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為600 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量________kJ。
(6)森林能保持水土,調(diào)節(jié)氣候,但森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù),這一事實(shí)說(shuō)明________。
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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的敘述中,正確的是( )
A.在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和PH值是自變量
B.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,并與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA水解
C.將重鉻酸鉀溶解在體積分?jǐn)?shù)為95%的濃硫酸溶液中,配制成橙色的重鉻酸鉀溶液來(lái)鑒定呼吸作用中產(chǎn)生的CO2
D.鹽酸在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同
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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解(1~5),請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問(wèn)題。
(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是_________;__________。
(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有 (供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。
(3)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則 (填“G-C”或“A-T”)堿基對(duì)的比例越高。
(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因:__________。
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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。根據(jù)有關(guān)微生物的知識(shí),分析回答問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)基的制備需經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶化和A:__ __、B:___ __等過(guò)程,上述過(guò)程中需要在超凈工作臺(tái)上操作的是_______。
(2)純化菌種時(shí)為得到單菌落,常采用的接種方法是平板劃線法和D:___ __法,其中需用接種環(huán)進(jìn)行操作的是__________。
(3)為達(dá)到篩選土壤中分解尿素細(xì)菌目的,平板內(nèi)固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素作為唯一的_ __,培養(yǎng)基中加入_____ ___指示劑培養(yǎng)后,若變紅以鑒定其中含有所需細(xì)菌。若篩選纖維素分解菌,在選擇培養(yǎng)后須進(jìn)行E:___ _和F:___ ___過(guò)程,一般通過(guò)觀察_____ __的有無(wú)挑選出所需菌種。
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