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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

B.利用過(guò)氧化氫和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響

C.利用過(guò)氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若下圖表示的是原核細(xì)胞中DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是

A.核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

B.中心法則中的遺傳信息傳遞指的是B過(guò)程

C.每種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

D.圖中A過(guò)程一定會(huì)發(fā)生基因突變

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

+

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

+

+

細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離

細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離

注:“+”表示添加,“—”表示不添加

A.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

B.胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水

C.茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

D.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列配子的產(chǎn)生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關(guān)的是

A.基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生D、d的配子

B.基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子

C.基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子

D.基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用光學(xué)顯微鏡對(duì)胎兒的細(xì)胞進(jìn)行觀察,難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是

A.白化病 B.先天愚型

C.貓叫綜合征 D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳和變異的敘述中,正確的是

A.染色體DNA中脫氧核苷酸的數(shù)目、種類和序列三者中有一個(gè)發(fā)生改變就會(huì)引起染色體變異

B.非姐妹染色單體之間的片段交換,一定屬于基因重組

C.單倍體生物是指體細(xì)胞中有一個(gè)染色體組的生物

D.誘變育種、單倍體育種共同涉及的原理是染色體畸變

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進(jìn)作用;-:抑制作用)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

種子發(fā)芽

頂端優(yōu)勢(shì)

果實(shí)生長(zhǎng)

器官脫落

插條生根

生長(zhǎng)素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

乙烯

A.同一激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同

B.在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素

C.表中結(jié)果說(shuō)明植物正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程涉及多種激素的作用

D.解除植物頂端優(yōu)勢(shì)只能采取去除頂芽的方法

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲型H1N1流感病毒是一種新型變異病毒,包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片段,同時(shí)擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征,是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過(guò)的新型流感病毒。下列人體對(duì)流感的免疫過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A.由于流感病毒可以通過(guò)基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化,而且變異頻率比其他生物高,導(dǎo)致之前研制的疫苗無(wú)效

B.抗體只能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒,不能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒

C.一旦甲型H1N1流感病毒侵入人體,記憶B細(xì)胞就會(huì)迅速增殖分化

D.效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于流感病毒,導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會(huì)抑制Na+通道打開(kāi)。下圖為動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜。下列敘述正確的是

A.軸突膜②狀態(tài)是由Na+內(nèi)流造成,且不需要消耗ATP

B.處于⑤與④之間的軸突膜,Na+通道大量開(kāi)放

C.若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿

D.若使用該種蝎毒,則能引起b處去極化,形成一個(gè)小電位

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲和乙兩條曲線代表兩種生物數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt+1之間的關(guān)系,直線p表示Nt=Nt+1,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.對(duì)于甲種群而言,B點(diǎn)時(shí)其種群數(shù)量表現(xiàn)為增長(zhǎng)

B.東北虎等珍稀瀕危動(dòng)物,容易滅絕,其變化曲線比較類似于甲曲線

C.乙曲線可表示家鼠等繁殖力強(qiáng)的動(dòng)物,在種群密度低時(shí)也能迅速回升

D.對(duì)于乙種群而言,F(xiàn)點(diǎn)表示種群增長(zhǎng)速率最快時(shí)其種群的數(shù)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案