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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在①和②兩方面上

B.DNA分子中的②不含氧

C.③在病毒中共有4種,在人體中共有8種

D.植物體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌與中東呼吸綜合征(MERS)冠狀病毒都有

A.?dāng)M核 B.核糖體 C.細(xì)胞膜 D.核酸

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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是

A.催化作用--胰島素 B.運(yùn)輸作用--載體蛋白

C.免疫作用--血紅蛋白 D.調(diào)節(jié)作用—凝集素

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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B.合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基

D.在細(xì)胞中C22H34O13N6分子的種類可能有36種

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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由n條肽鏈、m個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是

A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m

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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在氨基酸脫水縮合過(guò)程中,氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵。下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是

A.—NH2—CO— B.—NO—CH—

C.—NH—CO— D.—NO—CH2—

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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中脂質(zhì)不可能具有的功能是

A.作為能量的儲(chǔ)存形式和運(yùn)輸形式

B.構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜

C.在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

D.催化新陳代謝

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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.②與③是靜止不動(dòng)的 B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助 D.細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最能說(shuō)明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是

A.人類甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20~30倍

B.人鼠細(xì)胞融合

C.氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞

D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜的作用不包括

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) D.細(xì)胞代謝的控制中心

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同步練習(xí)冊(cè)答案