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科目: 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體細(xì)胞的生命歷程,有關(guān)敘述正確的是( )

A.3過程由于遺傳物質(zhì)的改變而形成不同種類的細(xì)胞

B.4過程的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低影響細(xì)胞代謝

C.5過程是在致癌因子的作用下,細(xì)胞內(nèi)的原癌基因突變?yōu)橐职┗蛩?/p>

D.6過程一定會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目: 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因甩B或b表示,下列分析不正確的是( )

A.甲病為伴X染色體隱性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ5的基因型為BbXAXa

C.Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/16

D.通過產(chǎn)前診斷可確定Ⅳn是否患遺傳病

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科目: 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)與右圖所示情況不相符合的是( )

A.進(jìn)行獨(dú)立遺傳的基因型為AaBb的植物,自交后代中雜合子與純合子的比

B.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含能量比

C.酵母菌消耗等量葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2比

D.一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目比

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科目: 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是( )

A.若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少

B.若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

C.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c 可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

D.若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目: 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體三個(gè)生理過程示意圖,其中Y代表不同類型的蛋白質(zhì)。說法不正確的是( )

A.若過程①中的X為激素,則Y代表的物質(zhì)是受體蛋白,該蛋白也可存在于細(xì)胞內(nèi)

B.若過程②中的X是抗原,則Y是抗體,產(chǎn)生Y物質(zhì)的細(xì)胞可以識(shí)別相應(yīng)的抗原

C.若過程③中的X是食物蛋白,則Y的釋放與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D.若過程③中的X為反應(yīng)底物,則Y在人體細(xì)胞內(nèi)不一定分布于生物膜上

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科目: 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點(diǎn)不能表示光合作用速率與呼吸作用速率相等

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科目: 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )

①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上” ③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上④科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器⑤研究分泌蛋白的形成過程

A.①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 ④差速離心法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

B.①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標(biāo)記法

C.①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③假說—演繹法 ④離心 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

D.①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法 ④對(duì)比分析法 ⑤同位素標(biāo)記法

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科目: 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是( )

A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B.酸性重鉻酸鉀——可以檢測(cè)有無酒精存在

C.斐林試劑——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液——檢測(cè)呼吸作用過程中有無CO2的產(chǎn)生

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科目: 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列與生態(tài)有關(guān)的問題:

(1)某生物課外小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查。采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要注意_________________。

(2)某同學(xué)對(duì)一云杉林的種群密度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級(jí),每一級(jí)的植株數(shù)量如下表所示。

分析表中數(shù)據(jù)可知,此云杉種群的年齡組成屬于__________。

(3)該山區(qū)25年前發(fā)生過森林火災(zāi),焚毀了所有林木。現(xiàn)有一位生態(tài)學(xué)者對(duì)該山區(qū)植被進(jìn)行調(diào)查,得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表,回答下列問題。

①火災(zāi)后該地區(qū)群落的演替類型是_________________。

②火災(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如下表:

基因型

引入前,原地

引入后,本地

AA

51%

57%

aa

11%

17%

通過對(duì)該物種在引入前后種群基因頻率的比較,請(qǐng)說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進(jìn)化?________________。判斷的依據(jù)是_____________________。

(4)研究某草原能量傳遞關(guān)系獲得下列圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過程或能量流動(dòng)方向。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過______________過程實(shí)現(xiàn)的(填數(shù)字序號(hào))。食草動(dòng)物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的_________箭頭所示(填數(shù)字序號(hào))。

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科目: 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)、結(jié)構(gòu)的相關(guān)敘述正確的是

A.Mg是葉綠體中各種色素分子必不可少的組成元素

B.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

C.DNA能攜帶遺傳信息,RNA不能

D.結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案