相關(guān)習(xí)題
 0  113560  113568  113574  113578  113584  113586  113590  113596  113598  113604  113610  113614  113616  113620  113626  113628  113634  113638  113640  113644  113646  113650  113652  113654  113655  113656  113658  113659  113660  113662  113664  113668  113670  113674  113676  113680  113686  113688  113694  113698  113700  113704  113710  113716  113718  113724  113728  113730  113736  113740  113746  113754  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲為神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,乙為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖,下列敘述正確的是( )

A.乙圖中的結(jié)構(gòu)只能在甲圖中的⑤部位上形成

B.刺激甲圖中的③,興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導(dǎo)

C.乙圖中興奮的傳遞只能從A神經(jīng)元到B神經(jīng)元

D.甲圖中⑤的末端將完成“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的變化

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物技術(shù)實(shí)踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān),也為許多學(xué)生將來就業(yè)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐中的問題。

(1)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染。常用的滅菌方法有 滅菌、干熱滅菌和 滅菌。人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 。其實(shí)驗(yàn)流程是;土壤取樣→ 選擇培養(yǎng)→ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生 的菌落。該培養(yǎng)基從功能上看屬于 培養(yǎng)基。

(2)在果醋、果酒、腐乳、泡菜的制作過程中,需要氧氣的是 ;在酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在 ℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用 來檢驗(yàn)。

(3)進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、 、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培;ㄋ庪x體培養(yǎng)時(shí),選擇 期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率,確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的染色方法是 ;ㄋ幗(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中 。

(4)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、____________和________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。上圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是( )

A.圖示吞噬細(xì)胞通過識(shí)別抗原而啟動(dòng)吞噬作用

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

C.溶酶體也可以消化自身的正常細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,圖中植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合的是( )

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

p53是迄今為止細(xì)胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一,它在細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育中的周期調(diào)控、DNA修復(fù)以及細(xì)胞凋亡等重要細(xì)胞過程中都發(fā)揮著關(guān)鍵作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.抑制P53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂

B.P53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

C.P53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長(zhǎng)

D.若P53蛋白基因突變,則可能導(dǎo)致細(xì)胞無限增殖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者同化的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是( )

A.造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體很小

B.Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

C.Ⅰ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率應(yīng)該大于Ⅱ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

D.Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量,但Ⅱ中的則相反

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是( )

A.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

B.取紫色洋蔥鱗片葉的外表皮比內(nèi)表皮更利于質(zhì)壁分離現(xiàn)象的觀察

C.水浴加熱鑒定還原糖時(shí),試管中液面應(yīng)高于水浴鍋中液面

D.低倍鏡下將目標(biāo)移至視野中央后,轉(zhuǎn)換高倍鏡并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

撕去紫色洋蔥外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致,一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間,浸泡后的外表皮稱為乙組。然后,兩組外表皮都用濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液里處理,一段時(shí)間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小,以及兩組細(xì)胞原生質(zhì)體體積大小的比較是( )。

A.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,乙大于甲

B.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高,甲大于乙

C.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低,大小相等

D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,大小相等

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )。

A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)

B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原

C.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA,從細(xì)胞核中出來,與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合的全過程,通過的生物膜共有( )

A.0層 B.1層 C.2層 D.3層

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案