科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞中的核酸,含有的堿基種類有
A.2種 B.4種 C.5種 D.8種
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)“碳是生命的核心元素”,“沒(méi)有碳,就沒(méi)有生命”的敘述的依據(jù),正確的是
A.碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B.組成細(xì)胞的所有化合物都含有碳元素
C.組成生物體的生物大分子都以碳鏈為基本骨架
D.碳元素的相對(duì)分子量適中
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是高倍光學(xué)顯微鏡不能看到的是
A.葉綠體 B.線粒體 C.染色體 D.核糖體
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙分層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞或胞吐
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合
②變形蟲能伸出偽足
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)K+的吸收
④吞噬細(xì)胞吞噬病菌
⑤核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
A.①②④ B.②③④
C.①②⑤ D.①②③④⑤
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的功能不包括
A.提供酶的附著位點(diǎn) B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流 D.為生命活動(dòng)提供能量
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
非洲爪蟾卵黃的前體物質(zhì)——卵黃原蛋白在肝臟中合成,再經(jīng)血流送到卵巢。卵黃原蛋白進(jìn)入卵母細(xì)胞的方式應(yīng)該是
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞作用
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,假設(shè)透析袋的強(qiáng)度足夠大,彈力有限,下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系,正確的是
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象。細(xì)胞壁的主要成分是 。
(2)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[ ] 。
(3)與分泌蛋白合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是 。(填序號(hào))
(4)具有雙層膜的細(xì)胞器是 。(填序號(hào))
(5)低等植物細(xì)胞還應(yīng)有的細(xì)胞器是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表 ; B代表 ;D代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層 膜。
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào) ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) 。
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