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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

核苷酸可通過脫水形成多核苷酸,脫水后一個核苷酸的糖與下一個核苷酸的磷酸基團相連,結(jié)果在多核苷酸中形成了一個糖一磷酸主鏈(如圖)。下列敘述正確的是 ( )

A.糖—磷酸主鏈的組成元素有C、H、O、N、P

B.合成該圖化合物時,需脫去5分子水

C.圖中的一個磷酸基團可與一個或兩個五碳糖相連

D.連接磷酸基團與五碳糖的化學(xué)鍵是解旋酶作用的位點

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A對a顯性控制著生物的一個性狀,B對b顯性控制另一性狀,遵循自由組合定律,基因型AaBb個體自交,問F3的性狀分離比( )

A.1:1:1:1

B.81:63:63:49

C.27:9:9:9:9:3:3:3:1

D.15:9:6:2

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標(biāo)記玉米體細胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進行組織培養(yǎng)。這些細胞在第一次細胞分裂的前、中、后期,一個細胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)分別是 ( )

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若“M→N”表示由條件M必會推得N,則這種關(guān)系可表示為( )

A.M表示非等位基因,N表示位于非同源染色體上

B.M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律

C.M表示母親患抗維生素D佝僂病,N表示兒子不一定患病

D.M表示基因突變,N表示性狀的改變

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖l表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,①﹣⑦代表各種物質(zhì),甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中甲增加膜面積主要是通過 ,乙增加膜面積主要是通過 。

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進行? ,原因是

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定,環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度.

①圖2中的A點時,圖1中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 ;當(dāng)光照強度處于圖2中O﹣D間,光合作用有機物的凈積累量為 (用圖中符號表示),光合作用合成的有機物的量為 (用圖中符號表示)。

②當(dāng)光照強度處于圖2中的D點時,圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴散到乙和 ,D點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是

③請在圖2中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度的變化曲線。

(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點對應(yīng)的a、b、c三個點的位置)

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列與細胞有關(guān)的實驗問題。

(一)下列4項實驗中,需保持細胞生理活性的有 (填序號)。

①用高倍鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布

③探究酵母菌細胞呼吸的方式

④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

(二)按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。

步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。

步驟二: 。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。

(1)請在橫線上填寫出步驟二的操作方法。

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,正確的操作順序是

①把裝片放在載物臺上,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方

②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

④調(diào)節(jié)反光鏡,使視野明亮

⑤注視目鏡,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看清物像

⑥轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

⑦調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰

⑧將要觀察的物像移動到視野正中央

A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧

(3)選擇蔗糖作質(zhì)壁分離試劑的原因是( )

A.糖是生物體的重要組成物質(zhì) B.糖是生命活動的主要能源物質(zhì)

C.蔗糖分子能溶于水而透過細胞壁 D.蔗糖分子溶于水而不能透過半透膜

(4)如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 。

(5)如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后,如果A處呈綠色,可能的原是 。

(三)下列有關(guān)葉綠體色素的提取、分離及功能驗證實驗中,敘述正確的是(多選)( )

A.用無水乙醇提取色素是因為四種色素均溶于有機溶劑中

B.葉綠體色素之所以能夠在濾紙上分離開的原因是不同的色素分子大小不同

C.實驗中要注意不能讓層析液沒及濾液細線,是為避免色素迅速擴散進入層析液中

D.將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對光進行色散,光譜的顏色明顯減弱的是綠光

E.提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2可進行光合作用

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科目: 來源:2016屆四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細胞中一種常見的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有 ( )

A.麥芽糖 B.三磷酸腺苷 C.tRNA D.脫氧核糖

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科目: 來源:2016屆四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種植物的落葉進入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及( )

A.呼吸作用、光合作用、激素調(diào)控

B.等位基因分離、非等位基因的自由組合

C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

D.有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成

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科目: 來源:2016屆四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國加州大學(xué)教授盧云峰做出一個納米級小籠子,可把分解酒精的酶(化學(xué)本質(zhì)不是RNA)裝入其中,有了這身“防護服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推測合理的是 ( )

A.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)

B.納米級小籠子可通過主動運輸?shù)姆绞奖晃者M入血液

C.“防護服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用

D.該酶進入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物

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科目: 來源:2016屆四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)在某一個群體中,AA、Aa、aa 三種基因型的個體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時,自然選擇對A或a基因有利時其基因頻率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示,該種群將進化成新物種

B.曲線甲表示當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時顯性基因頻率變化曲線

C.圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異

D.自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因

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同步練習(xí)冊答案