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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在葉綠體中色素的提取與分離實驗中,擴散速度最快的色素是( )

A.葉綠素a B.葉綠素b C.葉黃素 D.胡蘿卜素

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在利用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的方法測定紫色萬年青葉表皮細(xì)胞的濃度實驗中,將紫色萬年青的葉表皮細(xì)胞分別浸入不同濃度(A~F)的硝酸鉀溶液中。5min后,觀察各葉片表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗結(jié)果如下:

葉片表皮細(xì)胞

A

B

C

D

E

F

硝酸鉀溶液/ (mol·L-1)

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

質(zhì)壁分離程度

未分離

未分離

開始分離

分離

顯著分離

顯著分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

未復(fù)原

未復(fù)原

自動復(fù)原

自動復(fù)原

被誘導(dǎo)復(fù)原

不復(fù)原

根據(jù)實驗結(jié)果分析并回答下列問題:

(1)質(zhì)壁分離指的是___________。分離后,在該實驗中,質(zhì)壁之間充滿的是_________。

(2)在C和D的濃度下,葉片表皮細(xì)胞發(fā)生的質(zhì)壁分離會自動復(fù)原的原因是______________。

(3)在F濃度下,當(dāng)葉片細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,用清水不能使其復(fù)原,原因是______________。

(4)根據(jù)該實驗結(jié)果,萬年青葉片表皮細(xì)胞的濃度約在____________之間。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是用于測量生物吸收氧氣量的實驗裝置。分別以20粒萌發(fā)的大豆或4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),記錄如下表所示。

(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是 。

(2)進行種子萌發(fā)實驗時,有色液體向 移動,移動的最大速率是 mm/min。

(3)動物呼吸和種子萌發(fā)實驗都表明,在一段時間后,有色液滴移動的速度逐漸減緩。這是因為: 。

(4)倉庫在保存種子的時候,選擇適宜的環(huán)境條件及目的是( )

A.干燥、高溫,降低光合作用 B.干燥、低溫,抑制呼吸作用

C.潮濕、高溫、降低蒸騰作用 D.潮濕、低溫,促進呼吸作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群的正確敘述是( )

①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群

②種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程

③在種群內(nèi)常因爭奪食物而發(fā)生競爭

④年齡組成是預(yù)測種群密度的重要因素

⑤性別比例也可影響種群密度

⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素

⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素

A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦ C.②⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果)的種群中存在下列情形:①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子;③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為( )

A.400a·0.8m B.0.8a·400m

C.a(chǎn)·320m D.320am

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實驗的敘述,正確的是( )

A.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌個數(shù)時,取適量培養(yǎng)液直接滴加到計數(shù)室內(nèi)

B.對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)

C.已知血球計數(shù)板的方格為2mm×2mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,計數(shù)時觀察到計數(shù)室內(nèi)酵母菌數(shù)為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2.5M×105個

D.與一般的生物實驗一樣,該探究實驗也需要單獨設(shè)置對照組

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群的數(shù)量變化曲線圖,判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系,其中乙是被捕食者

B.在圖中D點時,甲種群增長速率最大

C.在圖中C點時,甲種群的年齡組成屬于衰退型

D.在圖中A點時,甲種群的豐富度最高

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

土壤是無數(shù)小動物的家園,鼠婦、跳蟲、甲螨和線蟲等是土壤中的主要動物類群,對動植物的遺體、排泄物的分解起重要作用。圖示是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好將其放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

B.②通常用于對體型較小的土壤動物如蝗蟲、蚯蚓、線蟲等的采集

C.①主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D.豐富度的統(tǒng)計方法之一是目測估計法,該方法一般適用于個體較大、種群數(shù)量有限的群落

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )

①生產(chǎn)者 ②分解者 ③消費者 ④非生物的物質(zhì)和能量

⑤食物鏈和食物網(wǎng) ⑥物質(zhì)循環(huán) ⑦能量流動 ⑧信息傳遞

A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f,則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f

C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下

D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點及E點以后區(qū)間

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