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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞中,由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有a種。其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是細(xì)胞周期的b期。假如在精原細(xì)胞進(jìn)行DNA分子復(fù)制之前,用放射性元素標(biāo)記了其中一條染色體,分裂完全后含有放射性元素的子細(xì)胞是c。則a、b、c分別代表( )

A.5、分裂間期、兩個(gè)來(lái)自于同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

B.5、分裂間期、兩個(gè)來(lái)自于不同次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

C.3、分裂前期、兩個(gè)來(lái)自于同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

D.3、分裂間期、兩個(gè)來(lái)自于不同次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

I下列圖示中,甲表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系;乙表示某綠色植物某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過(guò)程;圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中,二氧化碳濃度隨光照強(qiáng)度變化而變化的情況;丁表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。

(1)圖甲中葉肉細(xì)胞在a、b點(diǎn)時(shí)都可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。

(2)圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第 階段;Ⅱ進(jìn)行的場(chǎng)所是

(3)從圖丙曲線變化分析,圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)為

(4)圖丁中,如果溫度上升5℃,b點(diǎn)將向 (填“上”“下”“左”“右”)方移動(dòng)。

II在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機(jī)酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ。

(1)如實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請(qǐng)分析回答:

當(dāng) O2濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸商為 ,其數(shù)值不同于O2濃度為25%時(shí)的原因是:氧氣濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸方式為 ,表中顯示,從O2濃度為 %起,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。

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科目: 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.藍(lán)藻和單細(xì)胞藻類都能利用葉綠體進(jìn)行光合作用

B.病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成蛋白質(zhì)

C.大腸桿菌的染色體可在顯微鏡下直接觀察到

D.細(xì)菌代謝速率與其所含各種細(xì)胞器膜有密切關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的是( )

A.所有細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂

B.所有細(xì)胞分裂都需要進(jìn)行DNA復(fù)制

C.所有子細(xì)胞的遺傳信息都一樣

D.所有細(xì)胞分裂過(guò)程中都形成紡錘體

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科目: 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。以下敘述中不能支持這一觀點(diǎn)的是( )

A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核退化,可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間

B.分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是核大、體積小,且具有旺盛的分裂能力

C.癌細(xì)胞突變出原癌基因和抑癌基因,細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控

D.小腸的內(nèi)腔面分布有單層柱狀上皮,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

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科目: 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1-3表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過(guò)程。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖1表示線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸第三階段

B.圖2表明細(xì)胞膜上的受體蛋白具有特異性

C.圖3表示綠色植物細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

D.圖示表明決定生物膜不同功能的主因是蛋白質(zhì)的種類

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科目: 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、G、C、U五種堿基如下表所示,則在該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是( )

A

T

C

G

U

35

0

30

42

15

A.(CH2O)+O2→CO2+H2O+能量

B.mRNA→蛋白質(zhì)

C.C6H12O6→2C2H5OH+CO2+能量

D.CO2+H2O→(CH2O)+O2

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科目: 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)及功能會(huì)改變

B.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期

C.細(xì)胞凋亡和癌變過(guò)程中DNA和mRNA都會(huì)改變

D.溫度和pH影響動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞周期

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科目: 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是( )

A.細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

B.細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C.細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失

D.細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目: 來(lái)源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳學(xué)中的一些基本概念敘述正確的是( )

A.雜合子自交后代一定是雜合子

B.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同

C.非同源染色體自由組合之時(shí),非等位基因也一定會(huì)發(fā)生自由組合

D.純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減Ⅰ后期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合

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