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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧條件和無(wú)氧條件下都能生存,常用于科學(xué)研究。某小組在注射器中加入3 mL含酵母菌的培養(yǎng)液,吸入9 mL空氣后加塞密封(如圖所示),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)針管內(nèi)的氣體體積增加。請(qǐng)回答:

(1)在缺氧條件下生長(zhǎng)的酵母菌,細(xì)胞中線粒體的數(shù)目會(huì)逐代減少 。若用高倍顯微鏡觀察這種變化,通常用________染液將活細(xì)胞中的線粒體染成 色。

(2)吸取少量培養(yǎng)后的培養(yǎng)液,滴加適量的酸性重鉻酸鉀溶液,若溶液顏色變?yōu)開(kāi)_______,則說(shuō)明氣體體積增加是由于酵母菌進(jìn)行了________(“有氧”、“無(wú)氧”或“有氧和無(wú)氧”)呼吸。

(3)為排除氣體體積增加是由外界環(huán)境條件改變引起,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)增設(shè)一對(duì)照組同步實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)描述對(duì)照組的設(shè)置

(4)呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。

甲裝置

乙裝置

A1

A2

B1

B2

有色液滴不動(dòng)

有色液滴左移5個(gè)單位

有色液滴左移5個(gè)單位

有色液滴左移10個(gè)單位

現(xiàn)利用甲(A1,A2)、乙(B1,B2)裝置各兩套進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在氧氣充足的情況下,分別測(cè)量等量蓖麻、玉米種子萌發(fā)過(guò)程中的氣體變化情況,所測(cè)數(shù)據(jù)如表所示,則屬于測(cè)量蓖麻種子的裝置是________和________,蓖麻和玉米種子的呼吸商分別是_______和_______。

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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

虎皮鸚鵡羽毛顏色的遺傳機(jī)理如圖所示,當(dāng)個(gè)體基因型為aabb時(shí),兩種色素都不能合成,表現(xiàn)為白色。現(xiàn)有一只純合綠色鸚鵡和一只純合白色鸚鵡雜交得F1,再讓F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得F2。請(qǐng)回答:

(1)控制鸚鵡羽毛顏色的基因在遺傳上遵循____ ____定律,請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)你的觀點(diǎn)加以驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)方案:_____________ ________。

預(yù)測(cè)結(jié)果:__________ _________。

(2)如果讓F2表現(xiàn)型為綠色的鸚鵡自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________。

(3)如讓雜合的黃色鸚鵡與雜合的藍(lán)色鸚鵡雜交,且因某種因素的影響,后代中的白色鸚鵡全部死亡,則綠色鸚鵡所占的比例為_(kāi)_______。請(qǐng)解釋出現(xiàn)異常比例的原因,用遺傳圖解表示。

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科目: 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是( )

A.發(fā)菜細(xì)胞雖具有葉綠素,但是沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用

B.蛔蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體,所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.血紅蛋白的形成過(guò)程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與

D.將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目: 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過(guò)程,下列敘述與其相符合的是( )

A.若圖示為膝跳反射的反射弧,則B為脊髓,B中只有一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)

B.若圖示為膝跳反射的反射弧,則A為效應(yīng)器,C為感受器

C.若圖示為減數(shù)分裂過(guò)程,則A可代表卵原細(xì)胞,B為第一極體,C為第二極體和卵細(xì)胞

D.若A代表骨髓造血干細(xì)胞,B代表T細(xì)胞,C代表癌細(xì)胞,則①②代表分化過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法中正確的是 ( )

A.如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,生物可能不出現(xiàn)變異性狀

B.患有遺傳病的個(gè)體的某些細(xì)胞內(nèi)一定會(huì)有致病基因存在

C.在減數(shù)分裂過(guò)程中,如果某細(xì)胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,則該細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組

D.如果某果蠅的長(zhǎng)翅基因缺失,則說(shuō)明其發(fā)生了基因突變

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科目: 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物的某種性狀是由兩對(duì)基因共同控制,讓雙雜合子進(jìn)行測(cè)交,以下情況后代的性狀分離比不能出現(xiàn)3:1的是( )

A.家蠶中有結(jié)黃繭和結(jié)白繭的個(gè)體,黃繭基因?yàn)閅,白繭基因?yàn)閥,另一個(gè)非等位的抑制基因I可以抑制黃繭基因Y的作用

B.香豌豆中有開(kāi)紫花和白花的個(gè)體,當(dāng)兩對(duì)基因中每對(duì)至少有一個(gè)顯性基因時(shí)為紫花

C.薺菜中常見(jiàn)的植株是三角形蒴果,極少數(shù)植株是卵形蒴果,當(dāng)存在顯性基因時(shí)為蒴果

D.南瓜的花色有白花和紅花兩種,兩種顯性基因相互抵消而呈白色,一種顯性基因時(shí)為紅色

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科目: 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測(cè),見(jiàn)表。其中預(yù)測(cè)正確的是( )

“雜合”噬菌

實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果

預(yù)期結(jié)果序號(hào)

子代表現(xiàn)型

甲的DNA+

乙的蛋白質(zhì)

1

與甲種一致

2

與乙種一致

乙的DNA+

甲的蛋白質(zhì)

3

與甲種一致

4

與乙種一致

A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4

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科目: 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如下圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是( )

A.Ⅱ2基因型為XA1XA2的概率是1/4 B.Ⅲ1基因型為XA1Y的概率是1/4

C.Ⅲ2基因型為XA1XA2的概率是1/8 D.Ⅳ1基因型為XA1XA1的概率是1/8

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科目: 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)圖中b代表的物質(zhì)是 ,物質(zhì)a分布在葉綠體的 。

(2)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 填序號(hào)),其中產(chǎn)生量最多的過(guò)程是 ,過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是 。在②中,如果用放射性同位素對(duì)g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ] 中(括號(hào)內(nèi)填字母)。

(3)適宜的光照下,①過(guò)程為②過(guò)程提供的物質(zhì)是 。

(4)上述①~⑤過(guò)程中,有二氧化碳生成和必須有二氧化碳參與進(jìn)行的過(guò)程分別是 (填序號(hào))?稍谠撝参锔(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程是 (填序號(hào))。

(5)若該植物是番茄,將其種在溫室中,寫(xiě)出兩種通過(guò)同時(shí)改變上述生理過(guò)程的強(qiáng)度來(lái)提高產(chǎn)量的措施。① ;②

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科目: 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對(duì)相對(duì)性狀,受三對(duì)等位基因控制,且均位于常染色體上。其中一對(duì)性狀受一對(duì)等位基因(A、a)控制,另一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,均符合孟德?tīng)栠z傳定律,F(xiàn)讓一只甲果蠅(杏紅眼黃身♂)與一只乙果蠅(杏紅眼黑身♀)單對(duì)多次雜交,后代的表現(xiàn)型為杏紅眼黃身(178只)、白眼黃身(143只):杏紅眼黑身(182只)、白眼黑身(139只)。請(qǐng)根據(jù)該雜交實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題:

(1)雜交實(shí)驗(yàn)后代中杏紅眼與白眼這對(duì)相對(duì)性狀受 對(duì)等位基因控制。甲果蠅的基因型是 。

(2)雜交實(shí)驗(yàn)后代中出現(xiàn)的黃身雌果蠅與甲果蠅有關(guān)身色的基因型是否相同? 。只考慮該對(duì)相對(duì)性狀,若想判斷出身色的顯隱關(guān)系,可采用的交配組合方式為 與甲果蠅雜交。如果后代 ,則黃身為顯性;如果 ,則黑身為顯性。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中利用定量培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)果蠅時(shí),其幼蟲(chóng)數(shù)目與羽化為成蠅數(shù)目的關(guān)系如圖。試問(wèn)在培養(yǎng)基中放養(yǎng)多少只幼蟲(chóng)時(shí),其存活率超過(guò)50%?( )

(A)30只 (B)40只 (C)50只 (D)60只

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