科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)田儲(chǔ)藏的一批小麥種子的含水量約為14%,此小麥種子細(xì)胞內(nèi)水分( )
A.全部為自由水 B.全部為結(jié)合水
C.主要為自由水 D.主要為結(jié)合水
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)敘述正確的有幾種( )
①藍(lán)藻屬于真核生物
②草履蟲既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次
③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)
④HIV、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細(xì)胞膜
⑤單細(xì)胞生物能完成各種生命活動(dòng)——繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性等
⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
⑦病毒是最簡(jiǎn)單的生命形式,是最基本的生命系統(tǒng)
⑧棉花植株與昆蟲相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次缺少“組織”
⑨細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動(dòng)植物體以細(xì)胞為基本單位
A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫。ā猄—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子量比原來少了4832
C.丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:
有機(jī)化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,有的種類還含有P、S |
丁 | C、H、O,有的種類還含有N和P |
請(qǐng)根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是( )
A.玉米細(xì)胞核中不含甲類化合物 B.甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物
C.紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物 D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
煙草花葉病毒中遺傳物質(zhì)徹底水解可得小分子物質(zhì)幾種?豌豆中核酸徹底水解 ,可得有機(jī)物幾種?( )
A.5;5 B.6;6 C.6;7 D.5;8
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)細(xì)胞中一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)如下圖,據(jù)圖回答問題:
(1)已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基—腺嘌呤。請(qǐng)觀察后回答下列問題:
①該核苷酸的生物學(xué)名稱是_____________。
②該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料_____________(寫中文名稱)。
(2)圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答:
①圖中所示1、2、3的名稱分別是_____________、_____________、_________。
②此結(jié)構(gòu)與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是_____________;另一種核酸的特有堿基可以用字母_____表示。
③通常由 條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子,真核細(xì)胞中分布在 、 、 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的 反應(yīng),鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在。
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是 ,呈現(xiàn) 顏色;
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液;然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管內(nèi)加入3—4滴雙縮脲試劑B,搖勻。為什么只加3~4滴雙縮脲試劑B而不能過量? 。
(4)某同學(xué)在做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行如下操作:
取一支試管,向試管內(nèi)注入2ml蘋果組織樣液,再向試管內(nèi)注入2ml質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液,再滴入4-5滴質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液,振蕩試管,使溶液混合均勻,而后靜置2min,發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀。請(qǐng)指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中存在的2個(gè)問題。
① 。
② 。
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科目: 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過 程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置)。下列分析不正確的是( )
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個(gè)肽鍵
B.胰蛋白酶原是一條由 223 個(gè)氨基酸組成的多肽
C.該激活過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)
D.腸激酶激活胰蛋白酶的過程可避免胰蛋白酶破壞自身的細(xì)胞
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科目: 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)體長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別 用 X 和 Y 表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下正確的是
A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越小,則紫 色越淺
B.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越小,則越 易復(fù)原
C.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
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科目: 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)或功能的分析正確的是( )
A.膜中多糖水解產(chǎn)物能與本尼迪特試劑生成紅黃色沉淀,說明膜中多糖的單體是葡萄糖
B.在生物體的不同細(xì)胞中,細(xì)胞膜功能的多種多樣,決定了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的多種多樣
C.由于膜對(duì) Na+通過具有選擇透過性,所以在細(xì)胞膜上幫助 Na+跨膜的蛋白質(zhì)只有一種
D.膜的選擇透過性既與其中磷脂分子和水的親疏有關(guān)又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān)
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