科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于免疫調節(jié)的敘述錯誤的是
A.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能。其中體液中的殺菌物質如溶菌酶、干擾素是保衛(wèi)人體的第二道防線的重要成分
B.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是注射激素抑制抗體產生
C.自身免疫病和過敏反應是機體免疫防衛(wèi)過度所致
D.溶菌酶和漿細胞分泌的抗體、T細胞分泌的淋巴因子是免疫活性物質
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科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下為人體的體溫與水鹽平衡調節(jié)示意圖,a、b、c、d代表激素,敘述錯誤的是
A.下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系,又有血液聯(lián)系
B.當受到寒冷刺激時,a、b、c的分泌均會增加
C.大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強
D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)協(xié)調作用的結果
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科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲狀腺活動的分級調節(jié)示意圖,其中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用。對該圖的理解,不正確的是
A.圖中X與Y分別代表下丘腦和垂體
B.結構X接受的刺激來自甲狀腺激素含量變化,與神經(jīng)調節(jié)無關
C.圖中激素a與激素b分別代表促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D.血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調節(jié)激素a與激素b的合成與分泌
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科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學生志愿者,按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結果見下圖。請回答下列問題:
(1)不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是 。
(2)在4組實驗中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是 。
(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能 。
(4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結果最可能的是 (填序號)。
①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C
(5)若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么胰高血糖素變化曲線的峰值將出現(xiàn)在胰島素峰值 (在“之前”、“之后”、“同時”中選擇),這是因為 。
(6)胰島素分泌的調節(jié)方式既有體液調節(jié)又有神經(jīng)調節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關。下列物質中可被胰島B細胞受體識別的有 (填序號)。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
孟德爾通過豌豆雜交實驗,提出了著名的分離定律和自由組合定律。以現(xiàn)代遺傳學的觀點看,分離定律的實質是( )
A.有絲分裂 B.表現(xiàn)型分離
C.基因型分離 D.等位基因分離
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
關于DNA分子結構的敘述不正確的是( )
A.每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸
B.DNA分子中的堿基之間的化學鍵是氫鍵
C.DNA分子中的基本骨架脫氧核糖和磷酸交替連接排列在內側
D.DNA一般是雙鏈的,兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
女性攜帶者與男性色盲婚配,所生女孩的基因型可能是
A.XBXB、XBXb B.XBXB、XbXb C.XBXb、XbXb D.XbXb、XBY
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
哺乳動物的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞,經(jīng)減數(shù)分裂產生的成熟生殖細胞數(shù)目分別是
A.一個精子和一個卵細胞 B.一個精子和四個卵細胞
C.四個精子和四個卵細胞 D.四個精子和一個卵細胞
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1:1:1比例的是
①F1產生配子類型的比例
②F2表現(xiàn)型的比例
③F1測交后代類型的比例
④F1表現(xiàn)型的比例
⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.①⑤
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
下列關于果蠅中基因和染色體的行為存在的平行關系的說法錯誤的是( )
A.基因和染色體在雜交過程中保持完整性和獨立性
B.減數(shù)分裂過程中非等位基因與非同源染色體的自由組合是同步的
C.在體細胞中基因與染色體是成對存在的
D.在體細胞中染色體的數(shù)目與基因數(shù)目相同
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