相關(guān)習(xí)題
 0  113920  113928  113934  113938  113944  113946  113950  113956  113958  113964  113970  113974  113976  113980  113986  113988  113994  113998  114000  114004  114006  114010  114012  114014  114015  114016  114018  114019  114020  114022  114024  114028  114030  114034  114036  114040  114046  114048  114054  114058  114060  114064  114070  114076  114078  114084  114088  114090  114096  114100  114106  114114  170175 

科目: 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分) 如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中 BC 段形成的原因是 _____________, DE 段形成的原因____________ 。

(2)圖2中 ______ 細(xì)胞一定處于 1圖中的 CD 段。

(3)圖2中具有同源染色體的是 _______ 細(xì)胞,若甲細(xì)胞處于 I 圖中的DE段,則 ① 和 ④是___ ______

A.姐妹染色單體 B.非同源染色體

C.同源染色體 D.同源染色體的非姐妹染色單體。

(4)圖2中丁細(xì)胞的名稱是 ________ 。如果丁細(xì)胞中的 M 為 X 染色體,則 N 一定是 __________ 若 M 的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了_____ __________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)圖①—③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

(1)過程①發(fā)生的時期是 。

(2)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是 ,該過程是在 酶的作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈。

(3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

(4)圖中y是某種tRNA,它由 (三個或多個)個核糖核苷酸組成的,其中CAA稱為 ,一種y可以轉(zhuǎn)運 種氨基酸。若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對,則該蛋白質(zhì)最多由 種氨基酸組成。

(5)若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了改變,則根據(jù)α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序是否一定發(fā)生變化 ,為什么?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制黑 色素合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B—顯性基因—顏色變淺,B的修飾效應(yīng)可累加,BB使種皮變?yōu)榘咨?Bb使色素顏色淡化為黃褐色),F(xiàn)有親代種子P1(aaBB,白色)和P2(純種,黑色),雜交如下:

(1) P2的基因型是________;F2中種皮為白色的個體基因型有________種,其中純種個體大約占________。

(2)從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預(yù)計可能的實驗結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論。

若子代表現(xiàn)型及其比例為_______ ______則該黑色種子的基因型為__________

若子代表現(xiàn)型及其比例為________ _______則該黑色種子的基因型為__________

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)請用有關(guān)人和動物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,回答下列問題:

I、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答第(1)至(3)小題(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;①、②、③表示物質(zhì))

(1)圖中A、B、C分別為 、 。

(2)大腦皮層直接對A發(fā)生作用屬于 調(diào)節(jié),垂體通過②對B發(fā)生作用屬于 調(diào)節(jié);當(dāng)③分泌過多時,對A和垂體起 (填“抑制”或“促進”)作用。

(3)長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力下降,請根據(jù)圖解分析原因 。

Ⅱ、現(xiàn)代人群中糖尿病的發(fā)生率越來越高,成為人類健康“沉默的殺手”,其病因較多。請根據(jù)以下內(nèi)容回答第(4)至(6)小題。

(4)為驗證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是先注射 ,后注射 。

(5)糖尿病患者往往胰島素分泌不足,組織細(xì)胞對葡萄糖的 發(fā)生障礙,表現(xiàn)出高血糖和尿糖等癥狀。

(6)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的 分子結(jié)構(gòu)相似,在機體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的 對胰島B細(xì)胞進行攻擊,致其受損進而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于 。2分)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于某些化合物的敘述正確的是( )

A.蛋白質(zhì)分子有的具有調(diào)節(jié)作用,有的具有在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞興奮的作用

B.噬菌體內(nèi)核酸有兩種,但是DNA才是遺傳物質(zhì)

C.膽固醇是所有動植物細(xì)胞細(xì)胞膜的組成成分之一

D.細(xì)胞內(nèi)有的RNA具有運輸氨基酸的功能,有的RNA具有催化功能

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示某生物正常體細(xì)胞中兩對基因和染色體的關(guān)系,圖2表示該生物體內(nèi)3對基因控制黑色素合成的過程,三對基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列敘述正確的是( )

A.若該生物是由受精卵發(fā)育的個體,則由圖1可知,該生物是二倍體,基因型是Aabb,由圖2可知,讓與其基因型相同個體交配的后代中,能合成黑色素的個體占3/4

B.由圖1和圖2可知,該生物體可能合成黑色素

C.由圖2可知,該生物基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物性狀的

D.由圖1可知,正常情況下,該生物體內(nèi)的成骨細(xì)胞中,肯定存在含有四個b基因的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌株卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.S型菌初次次進入人體后可刺激記憶B細(xì)胞中某些基因的表達

B.S型菌與R型菌致病性的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果

C.肺炎雙球菌利用自身細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

D.S型菌的蛋白質(zhì)和蛋白酶混合一段時間后,混合物中因蛋白質(zhì)被蛋白酶催化水解而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果把人的精原細(xì)胞中的46個DNA分子用15N標(biāo)記,此細(xì)胞在不含標(biāo)記的環(huán)境中依次經(jīng)過1次有絲分裂和1次減數(shù)分裂,則相關(guān)描述正確的是( )

A.在有絲分裂的后期,含有放射性的染色體有46條

B.在減數(shù)第一次分裂后期,一個初級精母細(xì)胞中含有放射性的DNA有46個

C.在減數(shù)第二次分裂后期,每對同源染色體中有1條有放射性

D.形成的8個精細(xì)胞中,含有放射性的細(xì)胞最少占25%

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下列四幅圖,對a點的敘述正確的是( )

A.圖丙中若環(huán)境溫度升高,a點將左移

B.圖丁中若土壤中鎂離子供應(yīng)不足,a點將左移

C.圖甲中兩曲線的交點a表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等

D.圖乙中的a點所對應(yīng)的時刻光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下各探究實驗過程用到的技術(shù)手段相同的一組是( )

①研究分泌蛋白的合成及分泌過程

②魯賓和卡門研究光合作用產(chǎn)物氧氣的來源

③赫爾希和蔡斯探究作為遺傳物質(zhì)的物質(zhì)

④探究DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

⑤提取純凈的細(xì)胞膜

⑥色素的提取與分離

A.①②③④⑤ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案