科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,正確的是
①研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細胞實驗—同位素標記法
②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律—假說一演繹法
③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)—模型建構(gòu)法
④探究酵母菌細胞呼吸方式—對比實驗法
⑤分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離—差速離心法
A.①②④⑤ B.①②③④
C.①②③⑤ D.②③④⑤
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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有機物的差異會導致呼吸釋放的CO2量與吸收O2的量的比發(fā)生差異。已知呼吸嫡(Q)=呼吸作用釋放的CO2量/呼吸作用吸收的O2量,下列有關(guān)說法不正確的是
A.呼吸熵(Q)大于1,表明生物一定存在產(chǎn)生C2H2OH的無氧呼吸
B.呼吸熵(Q)等于1,表明生物進行有氧呼吸,但不能確定產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的存在與否
C.呼吸熵(Q)小于l,表明生物體有氧呼吸過程中消耗了非糖有機物
D.呼吸熵(Q)越大,生物體新陳代謝越旺盛
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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)變異的敘述,正確的是
A.用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜
B.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型
C.基因重組導致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是
A.若為一段膚鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示膚鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B.若為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
C.若為一段單鏈DNA結(jié)構(gòu)圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D.若表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是
①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體
②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體
③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體
⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體
A.③④⑤ B.①③⑤
C.②④⑤ D.②③④
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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述不正確的是
A.由甲細胞形成的乙細胞仍然保持著分裂能力,所以乙細胞與甲細胞一樣能無限增殖
B.若丁細胞是胰腺細胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝
C一般情況下甲、乙、丙、丁等細胞的細胞核中的DNA相同
D.甲細胞分化成丁細胞的根本原因是基因的選擇性表達
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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)推論正確的是
A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這生階段
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則c組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體
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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動物的基因型是AaBb,如圖是其體內(nèi)一個正在進行減數(shù)分裂的細胞示意圖。下列說法正確的是
A.該細胞含有兩個染色體組,此細胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細胞
B.該細胞肯定發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細胞
D.等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用玉米的花藥進行組織培養(yǎng),單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株(該過程不考慮基因突變)。在此過程中某時段細胞核DNA含量變化如圖所示。下列敘述正確的是
A.e一f過程中細胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組
B.與c一d過程相比,d~e過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
C.秋水仙素作用于c點之前而導致染色體數(shù)目加倍
D.e點后細胞內(nèi)染色體組最多時有4個,且各染色體組基因組成相同
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科目: 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用15N,32P,55S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能找到的放射性元素為
A.可在外殼中找到15N和55S B.可在DNA中找到15N,32P
C.可在外殼中找到15N D.可在DNA中找到15N,32P,55S
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