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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的敘述,下列敘述正確的是

A.激素和酶都具有高效性,只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的ATP/ADP比值上升

C.當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值上升

D.記憶細(xì)胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴細(xì)胞和T細(xì)胞增殖分化來的

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為高等植物光合作用圖解,以下說法正確的是

A.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段

C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)

D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測得氧的消耗量幾乎為零;同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大。對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋錯(cuò)誤的是

A.線粒體內(nèi)進(jìn)行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程

B.在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解過程

C.葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,不需要消耗氧氣

D.有氧呼吸中,水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關(guān)敘述正確的是

A.圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B.圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C.圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖

D.該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無光時(shí)不能進(jìn)行

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系曲線,下列關(guān)于圖中各曲線的敘述,正確的是

A.曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是溫度

B.植物在曲線AB段只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)以后開始合成有機(jī)物

C.F點(diǎn)以后,光合作用強(qiáng)度不再增加是受暗反應(yīng)速度的限制

D.各曲線表明隨光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)某腫瘤細(xì)胞中,原癌基因X過量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號傳導(dǎo),啟動(dòng)細(xì)胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖;檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有微弱表達(dá)。據(jù)上分析錯(cuò)誤的是

A.基因表達(dá)往往具有組織特異性

B.可檢測相應(yīng)的mRNA或蛋白質(zhì)來判斷原癌基因X是否表達(dá)

C.原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞不正常的增殖

D.抑制原癌基因X表達(dá)或其表達(dá)產(chǎn)物的作用能降低該腫瘤細(xì)胞的增殖能力

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程的說法,錯(cuò)誤的是

A、科學(xué)地選擇了實(shí)驗(yàn)材料(豌豆)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序(按假說-演繹法)

B、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

C、進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)是為了對提出的假說進(jìn)行驗(yàn)證

D、假說中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1和圖2表示某生物細(xì)胞分裂的圖像,圖3表示細(xì)胞分裂過程中,不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)相同,但細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期不同

B.圖1和圖2所示細(xì)胞均處于圖3的BC時(shí)期,且圖1細(xì)胞將進(jìn)入圖3所示DE時(shí)期

C.能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有圖2細(xì)胞、圖3中BC時(shí)期的細(xì)胞、圖4中b→c時(shí)期的細(xì)胞

D.有絲分裂的末期可用圖4中a時(shí)期的數(shù)量關(guān)系表示,細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d時(shí)期的數(shù)量變化

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種,野生種都是穩(wěn)定遺傳的,若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交,F(xiàn)1全部都是綠色的;F1雌雄個(gè)體相互交配,所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1.若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種,則F2不同于親本的類型中能穩(wěn)定遺傳的占

A.2/7 B.1/4 C.1/5 D.2/5

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合征(XXY型)患者的孩子,病因是

A.與母親有關(guān) B.與父親有關(guān)

C.與父親和母親均有關(guān) D.無法判斷

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