14．某兩歲男孩（Ⅳ₅）患黏多糖貯積癥，骨骼畸形，智力低下，其父母非近親結(jié)婚．經(jīng)調(diào)查，該家庭的遺傳系譜圖如圖．
（1）根據(jù)已知信息判斷，該病最可能的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳．
（2）Ⅳ₅患者的致病基因來自第Ⅱ代中的3號個體．
（3）測定有關(guān)基因中，父親、母親和患者
相應(yīng)的堿基序列分別為：
父親：…TGGACTTTCAGGTAT…
母親：…TGGACTTTCAGGTAT…
…TGGACTTAGGTATGA…
患者：…TGGACTTAGGTATGA…
可以看出，產(chǎn)生此遺傳病致病基因的原因是由于DNA堿基對的缺失造成的．
（4）黏多糖貯積癥是一種高致病性、高致死性的遺傳病，其致病機理是水解黏多糖的酶缺失，導(dǎo)致黏多糖沉積于細胞內(nèi)的溶酶體中，進而影響多種組織細胞的正常功能．
（5）為減少黏多糖貯積癥的發(fā)生，該家族第Ⅳ代中的2、4、6（填寫序號）應(yīng)注意進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷．進行產(chǎn)前診斷時可以抽取羊水，檢測胎兒脫落上皮細胞的致病基因（或相關(guān)酶的活性）．

13．如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）實現(xiàn)過程E所需要的兩種重要的工具酶是限制酶和DNA連接酶．
（2）B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)；F過程的變異原理是染色體數(shù)目變異．
（3）用到秋水仙素的過程有CF（用圖中字母表示）．
（4）假設(shè)你想培育一個穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，最簡單的育種方法的過程是AD（用圖中的字母表示）；如果都是由顯性基因控制的，為縮短育種年限，常采用的方法的過程是ABC（用圖中字母表示）．
（5）圖中育種過程中，基因重組發(fā)生在ABDE（用圖中字母表示）．

12．據(jù)圖回答下列問題：

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，會引起圖甲中[B]組織液中的液體增多，其結(jié)果將會引起組織水腫．氧氣分壓最低是在甲圖C處（用圖中字母表示）．
（2）圖乙中④與②③成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì)；④的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．人體內(nèi)進行新陳代謝的主要場所在乙圖①（用圖中數(shù)字表示）．
（3）圖丙中④、⑤過程需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的直接參與才能完成．
（4）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

11．野生型鏈孢霉能在基本培養(yǎng)基上生長，而用X射線照射后的鏈孢霉卻不能在基本培養(yǎng)基上生長．在基本培養(yǎng)基中添加某種維生素后，經(jīng)過X射線照射的鏈孢霉又能生長了．由此說明（　�。�

	A．	這種維生素是基本培養(yǎng)基的一種成分
	B．	自然狀態(tài)下野生型鏈孢霉不會發(fā)生基因突變
	C．	野生型鏈孢霉發(fā)生了定向的基因突變
	D．	可能是基因突變導(dǎo)致鏈孢霉不能合成該維生素

10．生物變異為生物進化和育種提供了材料，下列關(guān)于培育生物新品種的敘述，正確的是（　�。�

	A．	基因突變是不定向的，但是人工誘變是定向的
	B．	單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異，目的是獲得單倍體新品種
	C．	人工誘導(dǎo)多倍體育種可以得到新的物種
	D．	兩親本雜交一定能獲得集中雙親優(yōu)良性狀的新品種

9．關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，不正確的描述是（　�。�

	A．	處于分裂間期的細胞數(shù)目最多
	B．	在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到有兩個染色體組的細胞和有四個染色體組的細胞
	C．	在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞由兩個染色體組變?yōu)樗膫�染色體組的過程
	D．	在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似

8．下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（　　）

	A．	常染色體的某一片段移接到性染色體上，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
	B．	基因突變能產(chǎn)生新的基因，導(dǎo)致染色體上的基因數(shù)量增加
	C．	同源染色體的非姐妹染色單體之間自由組合，導(dǎo)致基因重組
	D．	γ射線處理使染色體上數(shù)個基因丟失引起的變異屬于基因突變

7．生物請回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題：
（1）酵母菌代謝的類型是兼性厭氧型．酵母菌有氧呼吸過程中[H]在線粒體內(nèi)膜處與氧結(jié)合生成水，水中的氫來自于反應(yīng)物中的葡萄糖和水．
（2）在適宜溫度下，在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如圖1），圖2曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是②③．

（3）在植物組織培養(yǎng)中，用離體胡蘿卜韌皮部的一些細胞經(jīng)脫分化和再分化過程，培育出了大量的胡蘿卜幼苗．外植體不能（填“能”或“不能”）選用胡蘿卜韌皮部篩管細胞，原因是植物成熟的篩管細胞無細胞核．
（4）在植物組織培養(yǎng)中愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，外植體經(jīng)去分化產(chǎn)生愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中植物激素的種類及配比．
（5）在植物組織培養(yǎng)中在對外植體進行消毒時，先用70%的酒精進行處理，再用0.1%的氯化汞溶液進行消毒，這樣既考慮了藥劑的消毒效果，又考慮了植物的耐受能力．
（6）在植物組織培養(yǎng)中要求無菌操作的目的是防止雜菌感染植物組織．

6．下列甲乙丙三個圖，甲圖示骨髓造血干細胞有絲分裂中DNA含量隨時間的變化曲線，乙丙圖示性腺細胞分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段．請分析回答下列問題：

（1）骨髓造血干細胞的細胞周期是20 小時；據(jù)圖甲判斷可觀察到高度螺旋化的染色體是Ⅱ段（Ⅰ段/Ⅱ段/Ⅲ段）．
（2）在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是下列哪幾項D．
A．著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂         B．細胞板的出現(xiàn)和核膜核仁的再現(xiàn)
C．染色體數(shù)加倍和染色單體形成         D．染色體復(fù)制和中心粒倍增
（3）圖乙細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，圖乙丙兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生了基因重組變異．
（4）若兩圖來源于同一個卵原細胞，且圖丙是卵細胞，則圖乙不是（是/不是/不一定是）次級卵母細胞
（5）將DNA分子雙鏈用³H標記的骨髓造血干細胞（2n=8）移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂．根據(jù)如圖3所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期，細胞中染色體的標記情況依次是下列哪項D．

A．8個b           B．4個a，4個b
C．4個b，4個c    D．b+c=8個，但b和c數(shù)目不確定
（6）如圖2為基因AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖．下列相關(guān)判斷錯誤的是A．
A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞
B．此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞
D．此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組．

5．回答下列與高中生物實驗有關(guān)的問題：
（1）植物的光合色素位于葉綠體類囊體薄膜，可用無水乙醇提取．用紙層析法分離色素，濾紙上擴散得最慢的色素是葉綠素b、藍綠色（寫出色素名稱及顏色）．
（2）洋蔥根尖是“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的理想材料．實驗過程中，若視野中細胞重疊，從解離時間方面分析，可能的原因是解離時間太短．
（3）花生子葉用蘇丹 III染液染色后，需用酒精而不是蒸餾水洗去浮色，原因是蘇丹Ⅲ染液易溶于酒精而不易溶于蒸餾水．
（4）熒光素酶在ATP的參與下，可使熒光素發(fā)出熒光．生物學(xué)研究中常利用“熒光素-熒光素酶發(fā)光法”來測定樣品中ATP的含量．某研究小組對“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”進行了探究．
【實驗材料】1×10^-8mol/LATP標準液、緩沖溶液、70mg/L熒光素溶液（過量）、濃度分別為10、20、30、40、50、60、70mg/L的熒光素酶溶液．
【實驗結(jié)果】見圖．
【實驗分析與結(jié)論】
①實驗過程：為使結(jié)果更加科學(xué)準確，應(yīng)增設(shè)一組0mg/L熒光素酶溶液作為對照．除題目已涉及的之外，還需要嚴格控制的無關(guān)變量有溫度（反應(yīng)時間）（至少寫出一個）．
②實驗結(jié)果：由圖可知，d點所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度．