科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 160 | B. | 320 | C. | 480 | D. | 640 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 與抗原物質發(fā)生特異性結合 | B. | 攜帶氨基酸進入核糖體 | ||
C. | 基因工程中的縫合針 | D. | 可參與血糖平衡的調節(jié) |
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A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ③④ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 由⑤得到⑥的育種原理是基因重組 | |
B. | 圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd | |
D. | ⑧由于沒有同源染色體,無法進行減數(shù)分裂,因此是高度不育的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 肺是重要的呼吸器官,肺功能受損,病人因呼吸困難而影響生命活動 | |
B. | 硅肺的細胞死亡屬于細胞凋亡 | |
C. | 生物膜系統(tǒng)是指細胞中所有的膜結構 | |
D. | 硅塵可能破壞溶酶體膜,使其內的水解酶釋放,破壞細胞膜的通透性 |
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物質M溶液濃度 | 通入空氣前吸收速率 | 通入空氣后吸收速率 |
30mmol/L | 3mmol/min | 3mmol/min |
50mmol/L | 3mmol/min | 3mmol/min |
A. | 細胞吸收M的方式不可能為自由擴散 | |
B. | 細胞吸收M的方式不可能為主動運輸 | |
C. | 細胞吸收M不一定需要消耗能量 | |
D. | 細胞吸收M需載體蛋白的參與 |
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A. | ①中水參與第二階段的反應,產生于第三階段,測定葉片的①的強度一定要將裝置放在光照下 | |
B. | ③在葉綠體的類囊體上進行,一定在黑暗中才可以進行 | |
C. | ②中產生的O2用于①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量 | |
D. | 當植物體內CO2不足時,X物質將積累 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所 | |
B. | 細胞核的核膜有利于大分子物質如DNA分子的進出 | |
C. | 細胞核中的核仁與核糖體的形成有關 | |
D. | 細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 兩對相對性狀由兩對遺傳因子控制 | |
B. | 每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律 | |
C. | F2中有16種組合,9種基因型 | |
D. | F1能產生數(shù)量相同的雌配子和雄配子 |
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