科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項(xiàng)是( )
A.①過程需要DNA聚合酶、②過程需要RNA聚合酶參與
B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/p>
D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示培育某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法,據(jù)圖判斷正確的是 ( )
A.通過③④⑤途徑培育成新品種的過程中,E、F的染色體組成相同
B.若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳),則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的3/4
C.⑤過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子獲得F植株
D.④過程使用的花藥在A、B、C三個(gè)品種的植株上都可以采集到
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Wex的基因頻率發(fā)生改變 | |
B. | 突變基因在染色體上的位置改變 | |
C. | 突變基因所編碼蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)改變 | |
D. | 突變基因中的脫氧核苷酸數(shù)改變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖1中,a端與感受器相連接,b端與效應(yīng)器相連接 | |
B. | 圖1的c結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) | |
C. | 若刺激d點(diǎn),e處可測(cè)到電位變化,則說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 | |
D. | 若圖2為e點(diǎn)受到刺激時(shí)的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則①③為興奮部位 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙維持相對(duì)穩(wěn)定是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 甲為肝細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),肝細(xì)胞的代謝產(chǎn)物透過細(xì)胞膜進(jìn)入甲 | |
C. | 肝細(xì)胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關(guān)系為肝細(xì)胞>甲>乙 | |
D. | 甲、乙、丙滲透壓下降會(huì)減弱對(duì)下丘腦的刺激,使其減少分泌抗利尿激素 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的長翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,但通常即使是純合的長翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。下列有關(guān)敘述不合理的是( )
A.純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的
B.果蠅的長翅和殘翅這對(duì)相對(duì)性狀的表現(xiàn)與環(huán)境溫度有關(guān)
C.35℃條件下果繩的長翅基因就突變成了殘翅基因
D.有一只殘翅果蠅,讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,不能確定其基因型
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 8與2的X染色體DNA序列一定相同 | B. | 8與1的X染色體DNA序列一定相同 | ||
C. | 8與5的Y染色體DNA序列一定相同 | D. | 8與4的X染色體DNA序列一定相同 |
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