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科目: 來源: 題型:

為了研究胰腺的胰液分泌調節(jié),某人從實驗狗甲的一段小腸上刮下黏膜,將該黏膜放入稀鹽酸中浸泡,把過濾后的提取液注入實驗狗乙的靜脈,結果引起實驗狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小腸黏膜中存在促進胰液分泌的某種物質”的結論。

分析這一實驗與結論,回答下列問題:

僅根據上述實驗能否得出該結論,為什么?

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科目: 來源: 題型:

在一塊菜地里,菜葉上有許多蚜蟲、菜青蟲,地里有蟾蜍,土壤里面有蚯蚓,細菌等,這些生物合在一起稱為

   A.種群             B.群落           C.生態(tài)系統(tǒng)          D.以上均不是

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科目: 來源: 題型:

把栽有小麥幼苗的小花盆放在下圖所示的裝置中,裝置按圖示方向做勻速圓周運動,則一段時間后,整個小麥幼苗的形狀在圖示的位置為(   )

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科目: 來源: 題型:

下面有關植物激素的敘述,錯誤的是(   )

A.赤霉素能促進細胞伸長,從而引起植株增高

B.細胞分裂素能促進細胞分裂

C.脫落酸能抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落

D.只有乙烯能促進果實成熟

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

很多人都有這樣的生活感受:夏天,做熟的食品很快就會腐敗變質,俗稱“變餿了”。這是什么原因呢?原來,做熟的食品里生出了無數細菌。食品中的這些細菌是從哪里來的呢?是由食品自然產生,還是來自于空氣?對此,法國生物學家巴斯德(1822~1895)進行了認真地研究。

巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶頸燒軟,并拉成鵝頸似的彎曲細長的形狀,把乙瓶的瓶口敞開。隨后他再次煮沸瓶內的肉湯。

觀察發(fā)現(xiàn),乙瓶內的肉湯很快就腐敗變質了;而甲瓶,盡管肉湯通過彎曲細長的瓶頸與外界相通,但4年后,瓶內的肉湯仍然新鮮如初。后來他又反復做了幾次類似的實驗,都得到了相同的實驗結果。

怎樣解釋這一實驗結果呢?巴斯德認為,純凈的肉湯是永遠不會自然生出細菌的,使肉湯腐敗變質的細菌來自空氣。。

分析材料中所述實驗,回答相關問題。

⑴研究生物學最基本的方法有觀察法和實驗法,材料中運用的是_____法。其基本過程可以概括為以下幾個基本環(huán)節(jié):觀察現(xiàn)象、提出問題→作出假設→設計實驗、完成實驗→檢驗假設、得出結論。

⑵觀察到的現(xiàn)象是:      

⑶提出的問題是:          

⑷實驗設計了對照實驗嗎?       

⑸裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要再次煮沸?   

實驗研究的單一因素是       

⑺得出的科學結論是           

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科目: 來源: 題型:

圖是動物突觸結構模式圖,當神經興奮時,突觸小泡C中的神經遞質由前膜釋放經過間隙,再和突觸后膜上的特異性受體結合的過程中共穿過幾層生物膜?(    )

A、0層             B、1層              C、2層              D、3層

  

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科目: 來源: 題型:

(2008年連云港模擬)根據不同成分的植物種子在萌發(fā)時需氧量不同,下列種子在種植時埋土最淺的是(     )

A.花生                  B.玉米                   C.小麥                    D.水稻

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下列過程中存在無氧呼吸的是(     )

A.植物葉片在光下放出O2?                            B.動物細胞內的糖分解為H2O和CO2?

C.酵母細胞不產生酒精的呼吸過程?                     D.蘋果貯藏期間果肉積累酒精

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(2008年長春模擬)如下圖表示人體內氨基酸與其他物質之間的轉化關系,下列敘述中不正確的是 (     )?

A.①過程只能獲得必需氨基酸,不能獲得非必需氨基酸,非必需氨基酸只能在體內合成?

B.④過程是氨基轉換作用,能夠增加氨基酸種類,不能增加氨基酸數量,但能形成非必需氨基酸?

C.⑤和⑥過程必須經過脫氨基作用才能形成?

D.②過程不需要消耗能量,③過程需要消耗能量

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科目: 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,正確的是(     )

A.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所?

B.光合作用產物中的化學能全部來自ATP?

C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成?

D.細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP和ADP的相互轉化

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