科目: 來源:2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是 ( )
A.脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質
B.當細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變
C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜
D.細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞
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科目: 來源:2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于呼吸作用的敘述,正確的是( )
A、無氧呼吸的終產物是丙酮酸
B、有氧呼吸產生的[ H ]在線粒體基質中與氧結合生成水
C、無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[ H ]的積累
D、質量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多
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科目: 來源:2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面與水相關的敘述不正確的是:( )
A、水是生化反應的介質
B、核糖體中進行的化學反應要脫水
C、線粒體中沒有水的分解,但有水的生成
D、越冬或休眠的植物體內自由水與結合水的比值下降
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科目: 來源:2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖示部分細胞結構及細胞內外的多種蛋白質,請分析回答以下問題:
(1)該圖表示的是真核細胞,理由是______________ ___________。
(2)甲蛋白能與細菌、病毒結合,使細菌、病毒失去毒性,甲蛋白是________,是漿細胞產生的。
(3)乙蛋白參與物質的跨膜運輸,其方式可能是_________,若該細胞為甲狀腺細胞,其積累碘時所需的直接能源物質產生的場所是______________,直接能源物質供能時的反應式______________________。
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科目: 來源:2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細胞膜亞顯微結構及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,離子通道打開時,離子能夠順濃度梯度通過細胞膜。請據(jù)圖回答:
(1)圖的上側是________(填“膜內側”或“膜外側”)。
(2)圖中甲、乙、丙、丁分子是運動的。甲、乙、丙決定了細胞膜具有____________(功能特點)。
(3)圖中代表被動運輸?shù)倪^程是________(填字母表示)。
(4)圖中丁代表的是________,它具有保護、潤滑和細胞識別的作用。
(5)若該圖表示神經細胞膜,b過程表示K+的運輸,則此時神經細胞處于_______狀態(tài)。
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科目: 來源:2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖為真核細胞示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)與波菜葉肉細胞相比,A細胞缺少的細胞器為 。
(2)將A細胞浸泡在質量濃度為0.3 g/ml的蔗糖溶液中出現(xiàn)質壁分離,其原因是 (填代號)的濃度較小。 K+是以 方式進入細胞,所需能量主要由 (填代號)提供。
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科目: 來源:2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示植物從土壤中吸收某礦質離子的示意圖,圖2表示某生物膜的部分結構,圖中A、B、C、D表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題:
圖1 圖2
(1)圖1中表示的物質運輸方式是____________,請你說出判斷的理由(至少兩種)_________________(2)如果圖1中的礦質離子在土壤中含量過高,會導致植物死亡,請你分析植物死亡的原因: __________。
(3)若圖2是癌細胞的細胞膜,則________(填寫字母)比正常細胞少,可以表示細胞吸收O2和排出CO2的方式分別是________。
(4)某哺乳動物的一種成熟細胞除細胞膜外,不具其他膜結構。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內,K+進入該細胞的速度與O2濃度關系的是________。
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科目: 來源:2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解,回答下列問題:
(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復合酶,其中葡萄糖苷酶可將分解成 。
(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時,CR可與纖維素形成 色復合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 。
(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學設計了甲、乙兩種培養(yǎng)(成分見下表):
酵母膏 | 無機鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
注:.“+”.表示有,“-”表示無。
據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是 ;培養(yǎng)基乙 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是 。
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科目: 來源:2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數(shù)),結果如下圖所示。
若要制備雜交瘤細胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細胞(染色體數(shù)目為40條),并將該細胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細胞(染色體數(shù)目為60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導細胞融合,經篩選培養(yǎng)及抗體檢測,得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細胞。
回答下列問題:
(1)制備融合所需的B淋巴細胞時,所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上,則小鼠最少需要經過 次免疫后才能有符合要求的。達到要求的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細胞的是 小鼠,理由是 。
(2)細胞融合實驗完成后,融合體系中除含有未融合的細胞和雜交廇細胞外,可能還有 ,體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是 。
(3)雜交瘤細胞中有 個細胞核,染色體數(shù)目最多是 條。
(4)未融合的B淋巴細胞經過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是 。
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞中,可能已發(fā)生癌變的是
A.形態(tài)結構發(fā)生顯著變化的細胞
B.新陳代謝速率減慢的細胞
C.自由水含量減少的細胞
D.被細菌侵染的細胞
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