4．如圖為由幼苗1→植株A（二倍體玉米）…→植株B的培育過程流程圖．下列分析正確的是（　�。�

	A．	①過程可能發(fā)生基因突變		B．	②過程需要對花粉高壓滅菌
	C．	植株B屬于單倍體		D．	幼苗1和2的基因組成是相同的

3．如圖表示人體內免疫細胞組成的概念圖．據圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	①細胞對抗原具有攝取、處理和傳遞的作用
	B．	T細胞只在細胞免疫中起作用
	C．	具有增殖分化能力的細胞有②③④和記憶細胞
	D．	用治愈者的血清進行治療的途徑就是激活④產生抗體

2．如圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖．請回答：

（1）胚胎干細胞可以從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的內細胞團中分離得到．
（2）某患者不能產生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的．骨髓移植的實質是將圖中造血干細胞移植到患者體內．與異體移植相比，胚胎干細胞培育出的細胞移植最大的優(yōu)點是避免發(fā)生免疫排斥反應，保證移植細胞順利存活．
（3）在制備單克隆抗體過程中，用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，因為B淋巴細胞可以產生抗體，而與其融合的細胞在體外可以大量增殖，經多次篩選融合后的細胞，最終得到能分泌特異性抗體的雜交瘤細胞．
（4）在動物細胞培養(yǎng)時，通常在低溫（液氮）冷凍條件下保存細胞．

1．研究發(fā)現橘皮精油和乳酸菌素（蛋白質）均有抑菌作用有很高的經濟價值．請回答下列問題：
（1）橘皮中貯藏了大量的橘皮精油，由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時會部分水解，使用水中蒸餾法又會發(fā)生原料焦糊等問題，所以一般采用壓榨法來提�。疄榱耸归倨ぞ�油易于與水分離，還要加入NaHC0₃和Na₂S0₄，并調PH到7～8．
（2）為分離出優(yōu)良的乳酸菌，需要配制固體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是甘油管藏．
（3）某果農發(fā)現自家的一棵橘樹具有抗蟲性狀，欲利用植物組織培養(yǎng)技術大量繁殖，最好選用體細胞（填“花粉”或“體細胞”）作培養(yǎng)材料．若用花藥產生花粉植株，一般有兩種途徑，這兩種途徑之間的界限主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及濃度配比．
（4）進行抑菌試驗時，在長滿病菌的平板上，會出現以抑菌物質為中心的透明圈，可通過測定透明圈的大小來判斷橘皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．

20．紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是一對相對性狀，由等位基因B、b控制，且完全顯性．研究人員做了如下實驗：讓單瓣紫羅蘭自交得F₁，再從F₁中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F₂，如此自交多代，發(fā)現每一代中總會出現約50% 的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭．
（1）根據實驗結果分析：紫羅蘭花瓣的單瓣和重瓣的遺傳遵循基因的分離定律．其中，顯性性狀為單瓣，F₁單瓣紫羅蘭的基因型為Bb．
（2）研究表明，上述現象的發(fā)生是由于含有某種基因的花粉不育所致．為進一步研究這一現象，某小組設計了如圖所示實驗方案：

①推測導致花粉不育的基因為B基因．若該方案中可育紫羅蘭的花瓣只表現為重瓣花，則可證明推測是正確的．之后再用重瓣紫羅蘭做母本與單瓣紫羅蘭相交，則子代的表現型及比例為全為重瓣（或重瓣：單瓣=1：0）．
?該方案中I過程采用的方法是花藥離體培養(yǎng)，其遵循的原理是植物細胞全能性（細胞全能性）；Ⅱ過程的處理方法是滴加一定濃度的秋水仙素溶液，其作用取理是抑制紡錘體形成，使染色體數目加倍．

19．已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經遞質，參與學習記憶等生理活動．一氧化氮合酶（NOS）能促進細胞內一氧化氮的合成，AChE（乙酰膽堿脂酶）其活性改變能反映有關神經元活性變化．海馬組織是大腦內與學習記憶最密切相關的結構，海馬組織中的NR1基因CREB基因、c-fos基因均與學習記憶密切相關．現為探究DHA（一種多不飽和臘肪酸，俗稱“腦黃金”）增加學習記憶的分子機制，某科研團隊設計如下實驗：材料與試劑：DHA油脂、棕櫚油（不含DHA）、普通飼料、初斷乳大鼠．
實驗步驟：
第一步：將初斷乳大鼠隨機分成4組，編號為A、B、C、D．
第二步：每日經口灌喂食物，組成見表．

組別	A組	B組	C組	D組
食物	普通飼料	普通飼料+棕櫚油	普通飼料+小劑量DHA油脂	普通飼料+大劑量DHA油脂

第三步：飼養(yǎng)8天后，測定腦組織中AChE、NOS活性，結果如表．

組別	A組	B組	C組	D組
AChE活性/U•mg--1	0.4	0.5	0.7	0.8
NOS活性/U•mg-1	1.4	1.2	1.8	2.0

根據上述實驗回答下列問題：
（1）乙酰膽堿作為興奮性遞質通常只存在于突觸前膜內的突觸小泡中，通過胞吐方式從突觸前膜釋放，并與突觸后膜上的特異性受體（或受體）結合起作用，這一過程中體現了細胞膜具有一定的流動性的結構特點．
（2）第二步的實驗步驟中B組應添加普通飼料+棕櫚油．
（3）實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是成熟大鼠發(fā)育完全，學習記憶能力不易受外界因素影響（或初斷乳大鼠發(fā)育未完全，學習記憶能力更易受外界因素影響）．
（4）實驗還表明：C組NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表達情況分別提高了283.7%、490.7%、
293.3%．通過分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學習記憶能力的途徑是①提高大鼠腦組織中乙酰膽堿酯酶與一氧化氮合酶（或相關酶或兩種酶）的活性；②促進海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因（或相關基因或三種基因）的表達．

18．某研究小組在夏季某晴朗的一天對一個密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行了24小時的檢測，結果如圖1．圖2表示該大棚中蔬菜葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系的圖解．請回答下列問題：

（1）圖1中所測氣體為氧氣．該大棚內的蔬菜經過一晝夜后是否積累有機物？是（填“是”或“否”）．
（2）EC段與前一階段相比，其葉肉細胞內的C₃含量的變化趨勢是減少（降低）．
（3）圖1中光合作用強度等于呼吸作用強度的點是B、E．對應圖1中的DB段，圖2中應該進行的氣體轉移途徑有acde（以上均用圖中字母表示）．
（4）如圖2所示，在氧氣不足條件下，線粒體內丙酮酸氧化分解的速率將會減慢（下降）．適宜光照條件下，光反應產生的并能夠為暗反應所利用的能源物質是ATP（或ATP和NADPH）．該植物細胞把暗反應產物轉變成丙酮液的場所是細胞質基質．
（5）大棚蔬菜一天中有機物積累量最大是在圖1中的B點（用圖中字母表示），若要進一步提高大棚蔬菜的產量，可采取的措施是夜間適當降低溫度．

17．下列關于種群和群落的敘述，合理的是（　�。�

	A．	呈“S”型曲線增長的種群，其出生率始終大于死亡率
	B．	在四季更迭明顯的自然環(huán)境條件下，一般植食動物的環(huán)境容納量以冬季較小
	C．	演替分為初生演替和次生演替，不同地區(qū)經兩種不同演替方式最終都會演替到森林階段
	D．	池塘岸邊的大青蛙和池塘里的小蝌蚪，可以構成群落的水平結構

16．研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和淸水處理，然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，插條生根數目如圖所示，圖中乙代表用淸水處理的插條生根數目．下列有關敘述錯誤的是（　�。�

	A．	促進迎春花插條生根的濃度范圍是a～b濃度
	B．	當濃度大于c點時，NAA溶液抑制迎春花插條生根
	C．	該曲線可以說明NAA的生理作用具有兩重性
	D．	研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照

15．美國研究人員發(fā)現一種名為SIRT1的蛋白質．它不僅可以延長老鼠壽命，還能推遲和健康有關的發(fā)病年齡．另外，它還改善老鼠的總體健康，降低膽固醇水平，甚至預防糖尿病．下列相關敘述不正確的是（　�。�

	A．	SIRT1這種蛋白質合成的場所是老鼠細胞內的一種無膜結構的細胞器
	B．	SIRT1這種蛋白質能夠改變原癌基因和抑癌基因．進而防止癌變的發(fā)生
	C．	給患糖尿病的小鼠飼喂該種蛋白后，其內環(huán)境中葡萄糖的含量應比正常鼠的要高
	D．	老鼠處于衰老過程中，體內細胞普遍出現細胞核變大、核膜內折等現象