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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBb(位于非同源染色體上)的小麥,將其花粉培養(yǎng)成幼苗,用秋仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及其比例為

A.1種,全部 B.2種,3∶1

C.4種,1∶1∶1∶1 D.4種,9∶3∶3∶1

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

馬體細(xì)胞中有64條染色體,驢體細(xì)胞中有62條染色體。母馬和公驢交配生的是騾子。一般情況下,騾子不會(huì)生育,主要原因是

A.騾無性別的區(qū)分

B.騾的性腺不發(fā)育

C.騾體細(xì)胞中有染色體63條,無法聯(lián)會(huì)配對(duì)

D.騾是單倍體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用普通小麥(為六倍體)的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育成的植株是

A.單倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有一個(gè)染色體組

B.單倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有三個(gè)染色體組

C.三倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有三個(gè)染色體組

D.六倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有六個(gè)染色體組

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡捷的方法

A.人工誘變育種 B.基因工程育種

C.單倍體育種 D.雜交育種

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是

A.單倍體育種 B.雜交育種

C.基因工程育種 D.多倍體育種

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雜交育種中,雜交后代的性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是

A.優(yōu)良性狀 B.隱性性狀 C.顯性性狀 D.相對(duì)性狀

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)育種原理的敘述中,正確的是

A.培育無籽西瓜利用了單倍體育種的原理

B.抗蟲棉的培育利用了基因突變的原理

C.雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理

D.太空育種利用了基因突變的原理

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶和運(yùn)載體是兩類常用的工具酶

C.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞只能通過受精作用完成

D.只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA連接酶的作用是

A.子鏈與母鏈間形成氫鍵 B.黏性末端之間形成氫鍵

C.兩DNA末端間的縫隙連接 D.以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)

A.生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的

B.生物的種類從古到今是一樣的

C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代

D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用于不用

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同步練習(xí)冊(cè)答案