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科目: 來源: 題型:解答題

7.某女性患有輸卵管阻塞和紅綠色盲,其丈夫表現(xiàn)正常,該夫婦借助試管嬰兒技術,“借腹生子”,一次生殖過程中生出的兩個孩子,如圖所示.請分析回答:
(1)過程X若想順利進行必須滿足兩個條件:A來自父方的精子要進行精子獲能.B來自母方的卵子要培養(yǎng)至MⅡ中期.
(2)過程Y的細胞分裂方式是有絲分裂.
(3)借助胚胎分割手段獲得這樣兩個胎兒,兩個孩子性別是否相同?是(填“是”或“否”).胚胎分割時要對內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育
(4)代孕母親開始階段要和該女性患者同時注射某種激素,進行這一操作的目的是使供受體生理變化相同提供胚胎發(fā)育所需的生理環(huán)境.進行胚胎移植時,重組胚胎在代孕母體內(nèi)的存活的基礎是受體對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應.

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6.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可生產(chǎn)食品和藥品等.科學家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過程如圖所示:

(1)該技術定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組.
(2)獲取LTP1基因需要用到限制酶,此酶可以斷開兩個脫氧核苷酸間的磷酸二酯鍵(化學鍵);然后用PCR技術擴增LTP1基因;為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的運載體是質(zhì)粒,除此之外,還有λ噬菌體的衍生物和動植物病毒也可作為基因工程中的運載體.
(3)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選,則有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是:在含有青霉素的培養(yǎng)基上能(能,不能)存活,在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能(能,不能)存活.
(4)目的基因可以和質(zhì)粒DNA成功拼接的基礎是DNA分子的結構相同 
(5)除了看啤酒泡沫豐富與否外,還可以用抗原-抗體雜交來檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表達LTP1蛋白.植物大麥的基因可以在酵母菌中成功表達的理論基礎是所有的生物共用一套遺傳密碼子.

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5.如圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中的某一變化,若橫坐標表示時間,則縱坐標可表示( 。
A.有機物總量
B.每個細胞DNA含量
C.所有細胞表面積總和與體積總和的比值
D.所有細胞體積之和

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4.下列關說法不正確的是( 。
A.同一株綠色開花植物不同部位的體細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
D.原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良

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3.下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A.卵裂期胚胎中有機物總量在不斷增加
B.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
C.胚胎干細胞具有細胞體積大、細胞核小和核仁明顯等特點
D.胚胎干細胞是一類未分化細胞,可從早期胚胎中分離獲取

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2.下列關于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的( 。
A.早期胚胎發(fā)育先后經(jīng)歷了卵裂期、桑葚胚、囊胚、孵化、原腸胚
B.內(nèi)細胞團將發(fā)育成胎盤和胎膜
C.囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性
D.原腸胚階段的細胞暫時還沒有出現(xiàn)細胞分化

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1.下列有關生物學實驗的原理、技術或方法敘述不正確的是( 。
A.制作“低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化”裝片的步驟:解離→漂洗→染色→制片
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方不完全相同
C.“探究植物細胞的吸水和失水”實驗中沒有對照
D.18O標記的水培養(yǎng)小球藻可以證明光合作用中釋放的O2全部來自水

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20.下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞全能性的生物學過程是( 。
A.玉米種子萌發(fā)長成新植株
B.小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C.蝌蚪腸細胞的細胞核移植到蛙卵中,發(fā)育成正常的蝌蚪
D.胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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19.關于酶的敘述,錯誤的是( 。
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
C.不同酶的最適溫度可能相同
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物

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18.下列各組細胞器均具單層膜的是( 。
A.高爾基體和核糖體B.中心體和葉綠體
C.溶酶體和液泡D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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