科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 | |
B. | 排卵是卵泡從卵巢中排出 | |
C. | 早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
D. | 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 逆轉(zhuǎn)錄酶 | B. | 限制酶 | C. | 胰蛋白酶 | D. | DNA連接酶 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng) | B. | 能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 | D. | 主要處理有機物污染 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 過程②通常使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂過程中秋水仙素能抑制紡錘體的形成 | |
B. | 利用單倍體育種可縮短育種年限,能培育出品質(zhì)優(yōu)良的單倍體植株 | |
C. | 由花粉直接發(fā)育成的植物體是單倍體,過程①體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 | |
D. | 與正常植株相比,植株A高度不育,植株A有4種基因型 |
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科目: 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl﹣通道開放,使Cl﹣內(nèi)流(如圖所示).下列有關(guān)這一生理過程的敘述中不正確的是( )
A.甘氨酸作用于突觸后膜,可引起膜外側(cè)所帶正電位更高
B.甘氨酸屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),其受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
C.直接參與氨基酸合成、分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.以胞吐方式迅速、大量地釋放甘氨酸,有利于提高神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性
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科目: 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示某哺乳動物的細(xì)胞分裂部分時期及基因位置,相關(guān)敘述中正確的是
A.甲、乙、丙三種細(xì)胞均可在卵巢內(nèi)觀察到
B.乙細(xì)胞中含有四個染色體組,12個染色單體
C.形成丙細(xì)胞的分裂過程中一定發(fā)生了基因突變
D.丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是abXD
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科目: 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)兩種特異性免疫的敘述中不正確的是
A.體液免疫主要依靠抗體在內(nèi)環(huán)境中完成清除功能
B.細(xì)胞免疫過程中效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的寄生病原體,使病原體凋亡
C.在HIV侵入人體的初期,體液免疫和細(xì)胞免疫均會發(fā)揮清除作用
D.人體內(nèi)通過細(xì)胞免疫可以對細(xì)胞的癌變進行監(jiān)視和清除
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科目: 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)存在由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑,據(jù)報道科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶﹣PEPCKI,其作用過程如圖所示.下列敘述中不正確的是
A.胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)
B.細(xì)胞中PEPCKI濃度過高可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生
C.抑制PEPCKI乙;為治療和預(yù)防糖尿病提供可能
D.圖示調(diào)節(jié)的結(jié)果有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
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科目: 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物小組為測定適合楊樹枝條桿插生根的最適NAA濃度,設(shè)計了下列實驗步驟:
①配制相對濃度依次為2,2.5,3,3.5,4,4.5,5,5.5,6的NAA溶液9份(濃度單位為10﹣8mmol•L﹣1);
②將90根長勢相同、大小相似的楊樹枝條隨機均分為9組,并將每組枝條的基部分別浸泡到1﹣9號NAA溶液中;
③1d后,取出枝條分別進行扦插;
④10d后,對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計并記錄.
對上述實驗的評價中不正確的是
A.本實驗的自變量是NAA濃度,無關(guān)變量有枝條長度及生長狀況,實驗溫度等
B.實驗中最好選擇生長旺盛的一年生長枝條,并去除枝條上的側(cè)芽
C.本實驗中同濃度處理枝條屬于重復(fù)實驗,可以提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性
D.本實驗可以“每組扦插枝條的平均生根數(shù)量”作為測量指標(biāo)
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