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科目: 來源: 題型:

某同學在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實驗過程與結果如下表,下列敘述正確的是     (       )

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

日光

黑暗

黑暗

23℃

23℃

23℃

23℃

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

A.該實驗研究的目的是:探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響

B.該實驗的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)。

C.該實驗選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實驗材料屬于對無關變量的控制

D.該實驗的結論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關

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科目: 來源: 題型:

下列裝置所示的實驗中,能達到實驗目的的是

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科目: 來源: 題型:

以下對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是

A.多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性

B.質量相同的糖、脂肪、蛋白質氧化分解所釋放的能量是相同的

C.細胞核內的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖

D.全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學本質是蛋白質

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科目: 來源: 題型:

給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹授以另一品種乙梨樹的花粉,下列對甲梨樹當年結的果實及種子的敘述。正確的是(    )

        A.種子的基因型與乙相同     B.種子的基因型與甲相同

    C.果實的口味與乙相同       D.果實的口味與甲相同

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科目: 來源: 題型:

下列有關幾種化合物的敘述正確的是(    )

    A.轉移RNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體

    B.葉綠體內的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍綠色

    C.在人體內,促甲狀腺激素釋放激素和神經遞質不會在同一個細胞中產生

    D.垂體細胞膜上的某受體蛋白可同時識別促甲狀腺激素和甲狀腺激素

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科目: 來源: 題型:

從生命系統(tǒng)的結構層次來分析下列各項中,屬于群落的是

A.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物    B. 一個池塘中的全部魚

C.一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落                      D.一塊生長有菌落的朽木

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科目: 來源: 題型:

牛通過吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內的各種化學元素(    )

A、種類差異很大,含量大體相同   B、種類和含量差異都很大

C、種類和含量都是大體相同的     D、種類大體相同,含量差異很大

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科目: 來源: 題型:

下列有關核酸的敘述,正確的是

A.DNA只分布在細胞核內              B.豌豆葉肉細胞中的核酸只有一種

C.HIV病毒的遺傳信息貯存在RNA中    D.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質中,由相同種類元素組成的是(  )

A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶          B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸          D.性激素、生長激素、胰島素

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科目: 來源: 題型:

(1)右圖中虛線部分總稱為          其中A代表     B代表     c代表      

(2)右圖中E系統(tǒng)的名稱為                

(3)維持內環(huán)境滲透壓的Na和CL以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環(huán)境要經過         系統(tǒng)、          系統(tǒng)。

(4)體內細胞產生的代謝廢物,如尿素從內環(huán)境排出體外要經過      系統(tǒng)、

       系統(tǒng),而C02的排出則要經過    系統(tǒng)、        系統(tǒng)。

(5)體內細胞只有通過            才能與外界環(huán)境進行物質交換。

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同步練習冊答案