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高三學生小明最近到醫(yī)院體檢,體檢報告中的檢驗結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰性(一),乙肝抗體呈陽性(+ )。他說自己沒有注射過乙肝疫苗,就此結(jié)果向你咨詢,你應該給他怎樣的合理建議(說明:“+”表示有,“一”表示沒有):
A.你體內(nèi)帶有乙肝抗體,說明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診
B你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力
C你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是媽媽懷孕時傳遞給你的免疫力
D你體內(nèi)沒有乙肝病莓,但含有乙肝抗體,說明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
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某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過程合成紫色素,此過程由A、a和B、b兩對等位基因共同控制(如圖所示)。其中具紫色素的植株開紫花,不能合成紫色素的植株開白花。據(jù)圖所作的推測錯誤的是:
A.基因型為AalDb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離
只有基因A和基因B同時存在,該植株才能表現(xiàn)紫花性狀
AaBbXaabb的子代中,紫花植株與白花植株的比例為1:3
基因型為aaBb的椬株不能利用前體物質(zhì)合成中間物質(zhì),所以不能產(chǎn)生紫色素
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現(xiàn)代生物進化理論認為,突變和基因重組能產(chǎn)生生物進化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇:
A.無子西瓜 B.紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼
C.貓叫綜合征 D.黃色個體黃色個體、綠色個體
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在一個細胞周期中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時期的是:
A. DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成 D.著絲點的分裂和紡錘體解體
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. 巢湖水污染如不及時治理會發(fā)生的現(xiàn)象是:早期是藻類大量繁殖—食藻浮游動物水蚤大量繁殖—藻類減少—水蚤減少;后期是水蚤等水生動物死亡—加重了污染—導致更多水蚤死亡。關(guān)于上述現(xiàn)象的敘述,正確的是:
A.早期不屬于負反饋,后期屬于負反饋 B.早期屬于負反饋,后期不屬于負反饋
C.早期、后期均屬于負反饋 D.早期、后期均不屬于負反饋
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現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學物質(zhì),利用動物細胞培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強弱:請完成下列實驗報告。
I.實驗材料:小白鼠胚胎。
Ⅱ.藥品用具:胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、細胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學顯微鏡、小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。
Ⅲ.實驗原理: ,根據(jù)這些變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(以下稱Q值),可判斷該化學物質(zhì)的毒性。
Ⅳ.實驗步驟:
(1)制備細胞懸液:把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加人胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個細胞,再加入動物細胞培養(yǎng)液,制成細胞懸液。
(2)進行細胞培養(yǎng):
①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶, 。
② 。
③ 。
(3)制作臨時裝片:
①當細胞繁殖到大約第8代左右時,同時從細胞培養(yǎng)箱中取出三個培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細胞從瓶壁上脫落,再加入動物細胞固定液迅速殺死細胞,將細胞固定在不同的分裂時期。
②靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸液。滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片中央,加1—2滴一定濃度的 染色,3—5 min后,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計:把臨時裝片放在顯微鏡下,尋找處于 期的細胞,并與 對比以確認發(fā)生上述變異的細胞,同時統(tǒng)計該期變異的細胞占細胞總數(shù)的百分數(shù)(Q值)。
V.實驗結(jié)果:
培養(yǎng)瓶 | A | B | C |
Q值 | 1.3% | 12.5% | 0.1% |
Ⅵ.實驗結(jié)論: 。
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將燕麥胚芽鞘置于如下左圖所示的單側(cè)光環(huán)境中,一段時間后取尖端下面一段沿胚芽鞘縱切面切下制成切片,用顯微鏡觀察,你認為正確的圖像是 ( )
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若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸組成,那么它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的最少個數(shù)分別是( )
A.n和n B.n—4和4 C.n和n—4 D.n—4和n—4
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