適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說。“酸生長”學(xué)說認(rèn)為：生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H⁺，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗(yàn)證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、6種不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中     （字母）對應(yīng)的胚芽段，放入     中浸洗，作為實(shí)驗(yàn)材料。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①                                            

②每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。

③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行                 。

（3）分析數(shù)據(jù)：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表如下，

分析上表數(shù)據(jù)，在下圖內(nèi)用坐標(biāo)曲線繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。       

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時(shí)，將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行如下處理：①摘除頂芽；②保留頂芽，用2mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽；③保留頂芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是（    ）

A．細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽

B．細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

C．細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

D．生長素和細(xì)胞分裂素的作用相同

下表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列敘述正確的是（   ）

A．該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進(jìn)行治療

B．該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物

C．該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細(xì)胞代謝速率偏低

D．血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂

下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（   ）

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加

②c激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、釋放e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

A．①②③    B．①③④    C．②④⑤    D．③④⑤

請回答下列有關(guān)光合作用的問題。在一定濃度的CO₂和一定的溫度條件下，測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如右表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。

（1）坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片凈光合速率的關(guān)系圖。

（2）該植物葉片的呼吸速度是________（CO₂mg/l00cm²葉·小時(shí)）。

（3）在光照強(qiáng)度為________千勒克司時(shí)，該植物葉片光合合成量和呼吸消耗量相等。

（4）在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每l00cm²葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有  ________mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。（取小數(shù)點(diǎn)后一位）

（5）據(jù)圖分析，在0～8千勒克司范圍內(nèi)，光合作用速度受__________________因素影響；超過8千勒克司時(shí)，光合作用速度主要受______________________等外界因素影響。

根據(jù)如圖所示坐標(biāo)曲線回答，正確的是（    ）

A．如果橫坐標(biāo)代表一天的時(shí)間，縱坐標(biāo)代表密閉溫室中的CO₂ 濃度，則溫室中植物光合作用開始于B點(diǎn)

B．如果該曲線表示谷氨酸棒狀桿菌體內(nèi)谷氨酸合成速率的變化，BC段下降可能是由于細(xì)胞內(nèi)谷氨酸過多而抑制了谷氨酸脫氫酶的活性

C．如果該曲線表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致AB段和BC段體溫變化的事件最可能是提高環(huán)境溫度和寒顫

D．如果該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化，則CD段上升表明該細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

下列有關(guān)細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述，錯(cuò)誤的是（    ）

 A．某有機(jī)物分子的元素組成是：C—92.393％、O—3.518％、N—2.754％、H—1.214％、S—0.006％、 Fe—0.115％，該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì)

B．用示蹤原子標(biāo)記某種元素，希望被標(biāo)記元素只被組合到蛋白質(zhì)中而不被組合到核酸中，應(yīng)選擇³⁵ S

C．假定一個(gè)細(xì)胞中的含水量保持不變，則提高溫度會(huì)使結(jié)合水與自由水之比減小

D．在一個(gè)活細(xì)胞中，有機(jī)物保持不變，無機(jī)物變化比較大

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線　  　，可選用圖中　   　點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl₂和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl₂對胚軸的生長具有　  　作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的　  　點(diǎn)。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是　              　；繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是                                            　。

 (4)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為　　 點(diǎn)對應(yīng)的濃度(用右圖中字母回答)，二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的　   　。比較圖中三條曲線，能說明　                                           　。

有關(guān)人和動(dòng)物體內(nèi)的激素及其調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述，正確的有幾項(xiàng)            (  )

①由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞產(chǎn)生�、诹繕O微�、刍瘜W(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)　④經(jīng)體液傳送�、荻甲饔糜谌�身細(xì)胞�、迏⑴c組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)�、咛峁┠芰俊、嘧饔煤蟊粶缁睢、崾瞧鹫{(diào)節(jié)作用的信息分子

A.四項(xiàng)  B.五項(xiàng)             C.六項(xiàng)     D.七項(xiàng)

酵母菌在氧氣充足條件下不能進(jìn)行酒精發(fā)酵，有同學(xué)認(rèn)為是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸，也有同學(xué)認(rèn)為是有氧呼吸產(chǎn)生ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸。請完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）供選的實(shí)驗(yàn)試劑：5%葡萄糖溶液、酵母菌細(xì)胞（試劑1)、酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)、酵母菌細(xì)胞器的沉淀物(試劑3)、ATP溶液、蒸餾水。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取錐形瓶完成如上裝置三套，依次編號為A、B、C。1號錐形瓶中都加10%的NaOH溶液，3號錐形瓶中都加澄清的石灰水。

②A裝置2號錐形瓶中加入：0OmL的試劑2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸餾水；

B裝置2號錐形瓶中加入: _____________________；

C裝置2號錐形瓶中加入:10mL的試劑2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸餾水；

③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入N₂ 5min,目的是_______，再將三套裝置分別處理:A、B裝置持續(xù)通入N₂,C裝置通入______________。

④將三套裝置放在溫度適宜(25??35⁰C)的相同條件下培養(yǎng)相同時(shí)間(8??10h)。

⑤觀察_____________________，判斷是否進(jìn)行無氧呼吸。

(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：，

①若A裝置變渾濁，B裝置不變渾濁，C裝置變渾濁，

則__________________________________________；

②若___________________________________

則酵母菌無氧呼吸受氧氣抑制，不受ATP抑制；

③若____________________________

則酵母菌無氧呼吸受ATP抑制，也受氧氣抑制；

④若                     ,

則酵母菌無氧呼吸不受ATP抑制，不受氧氣抑制。