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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖所示生理過程的敘述,正確的是

A.物質(zhì)1上的三個(gè)相鄰堿基叫做反密碼子

B.該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與

C.多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

D.結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2合成終止

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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于21三體綜合征的敘述,正確的是

A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的

C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的

D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的

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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。分析不正確是

A.鱒魚的黃體是顯性性狀

B.親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB

C.上述兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律

D.F2中的黑眼黃體的基因型有3種

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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG,表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說法正確的是

A.M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸比例增加

B.在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通氫鍵連接

C.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同

D.在突變基因的表達(dá)過程中,最多需要64種tRNA參與

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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,下列說法不正確的是

A.①→②過程操作簡便,但培育周期長

B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便,還捕食蜈蚣、千足蟲等。與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿較卷曲,便于捕獵,頭部較窄而長,便于進(jìn)食內(nèi)臟。下列敘述不正確的是

A.這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.蜣螂產(chǎn)生的有利變異決定了生物進(jìn)化的方向

C.這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離

D.這種蜣螂作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值

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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:

項(xiàng)目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1—6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0—20.0

mIU/L

據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A.機(jī)體新陳代謝速率降低

B.血糖含量高于正常

C.促甲狀腺激素分泌增加

D.肝細(xì)胞合成糖原的速率升高

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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為被針刺后抬手動(dòng)作的神經(jīng)反射示意圖。下列說法不正確的是

A.肌肉細(xì)胞直接生活的環(huán)境為組織液

B.圖中傳出神經(jīng)元為c1和c2

C.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,膜外電位由正變負(fù)

D.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,會(huì)引起屈肌和伸肌運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是

A.荔枝樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B.用生長素類似物處理大蒜,可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟

D.用赤霉素處理二倍體西瓜幼苗,可得到多倍體西瓜

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科目: 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.0.1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用

B.0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C.0.5mg/L脫落酸對(duì)秧苗的生長有促進(jìn)作用

D.脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響具有兩重性

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