科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如圖所示。錯(cuò)誤的是( )
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B.葉溫在36~50℃時(shí),植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.葉溫為25℃時(shí),植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米與其他植物間行種植稱為間作,單獨(dú)種植稱為單作。玉米與大豆間作可增產(chǎn)(已知玉米株高大于大豆)。下圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的玉米吸收CO2的速率(假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同)。下列說法正確的是( )
A.光照強(qiáng)度為a,玉米葉肉細(xì)胞中沒有還原氫生成
B.光照強(qiáng)度為b,影響兩曲線的主要因素是CO2濃度
C.光照強(qiáng)度為c,單作時(shí)玉米固定CO2的速率為10μmol·m -2·s -1
D.實(shí)驗(yàn)表明,超過一定光照強(qiáng)度,間作時(shí)玉米能更有效地利用光能增加產(chǎn)量
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,以下分析錯(cuò)誤的是
A.圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
B.物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳
C.從圖2分析,該植物的呼吸速率為X(mg/cm2•h),實(shí)際光合速率可表示為Y+2X(mg/cm2•h)
D.從圖2分析,維持12小時(shí)光照,l2小時(shí)黑暗,溫度維持16℃,植物不能生長
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體感染“諾如病毒”會(huì)引發(fā)急性腸道傳染病,主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。下列說法正確的是( )
A.“諾如病毒”進(jìn)化的原材料主要來自突變和基因重組
B.嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡
C.漿細(xì)胞與“諾如病毒”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖
D.人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.對(duì)照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B.實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比運(yùn)載葡萄糖的載體數(shù)量多
C.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示從不同角度反映了物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,其中圖甲示滲透平衡狀態(tài), △h為S1與S2液面高度差。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.圖甲中,S1與S2溶液滲透壓相等
B.若用等量清水替換圖甲漏斗中S1高出S2的部分,再平衡時(shí)△h會(huì)不變
C.圖乙中b、c、d運(yùn)輸方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸
D.興奮產(chǎn)生時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流的方式為圖乙中的a
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如下圖。對(duì)結(jié)果的解釋最合理的是 ( )
A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散
B.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與
D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈,然后轉(zhuǎn)入不含32p的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng)。在這些細(xì)胞第一次分裂的前、中、后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和染色體上DNA分子數(shù)分別是
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中AB段形成的原因是DNA復(fù)制
B.圖甲中BC段始終有染色單體的存在
C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中BC段
D.圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期,用L~P表示,下面敘述正確的是
①N期有8條染色體
②L期后緊接著P期
③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等
④M期一條染色體包括兩條染色單體
A.①②③ B.①④
C.②③④ D.①③
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