17．人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測(cè)其位于染色體上
	B．	艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
	C．	噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力
	D．	煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

16．下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

	A．	基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
	B．	每條染色體上總是含有一個(gè)DNA分子
	C．	染色體是DNA的主要載體
	D．	基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息

15．一對(duì)視覺正常的夫婦生了一個(gè)色盲的孩子，由此可知（　�。�

	A．	該病孩的外祖父母一定是正常的		B．	該病孩可能是女孩
	C．	這對(duì)夫婦再生一個(gè)病孩的概率是$\frac{1}{2}$		D．	該病孩的母親是致病基因的攜帶者

14．下面的圖甲表示我省某人工新建湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的簡(jiǎn)要示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）甲圖食物網(wǎng)中共有6條食物鏈．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖甲中的水草和藻類屬于生產(chǎn)者．
（2）圖甲中，魚類和貝類的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）圖乙中，②表示綠色植物的光合作用，③表示微生物的呼吸或分解作用．
（4）人們對(duì)森林亂砍濫伐和大量燃燒秸桿等活動(dòng)，會(huì)使大氣中CO₂或二氧化碳的含量增加，形成“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致氣溫上升．

13．下列保護(hù)生物多樣性的措施中，不科學(xué)的是（　�。�

	A．	長(zhǎng)期禁止砍伐樹木		B．	建立自然保護(hù)區(qū)
	C．	建立植物園、動(dòng)物園		D．	加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育

12．下列對(duì)細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成有關(guān)
	B．	真核細(xì)胞中核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
	C．	小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗��?yīng)
	D．	葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶

11．圖是小腸上皮細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)回答：

（1）該細(xì)胞膜不同部位執(zhí)行不同的功能．從細(xì)胞膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是細(xì)胞膜不同表面的蛋白質(zhì)（的種類和數(shù)量）不同．
（2）該圖中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有②③④⑤⑥（填編號(hào)）．膜蛋白A要消耗主要由圖中的[][⑥]線粒體（填編號(hào)及結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的ATP，以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收葡萄糖．
（3）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起，即微絨毛，組成該微絨毛的基本骨架是磷脂雙分子層．微絨毛的形成可以增加細(xì)胞膜上膜蛋白A（等載體蛋白）的數(shù)量，從而高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．
（4）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，膜蛋白D是通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能（填作用原理）來(lái)促使二糖水解的．

10．無(wú)氧呼吸與有氧呼吸相比，下列敘述肯定不正確的是（　�。�

	A．	需某些相同的酶參與		B．	能釋放CO2
	C．	能徹底氧化分解有機(jī)物		D．	能生成ATP

9．GTP是細(xì)胞的正常成分，與ATP相似，參與許多生化反應(yīng)，如可以為蛋白質(zhì)的生物合成過(guò)程直接提供能量，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

	A．	“G”表示鳥嘌呤
	B．	GTP分子中含有高能磷酸鍵
	C．	GTP水解產(chǎn)物可用于合成DNA
	D．	蛋白質(zhì)合成旺盛時(shí)，核糖體附近GTP含量增加

8．培養(yǎng)基是供微生物、植物和動(dòng)物組織生長(zhǎng)和維持用的人工配制的養(yǎng)料，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制了以下三種培養(yǎng)基：

培養(yǎng)基標(biāo)號(hào)	成分
A	蛋白胨、酵母提取物、氯化鈉、水
B	葡萄糖、氯化鈉、磷酸氫二鉀、酚紅、瓊脂糖、水
C	大量元素、微量元素、有機(jī)成分

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）若要用于分離以尿素為氮源的微生物，可選擇標(biāo)號(hào)B（填A(yù)或B或C）做基本培養(yǎng)基，加上封口膜后滅菌，待冷卻后加入經(jīng)過(guò)G6玻璃漏斗過(guò)濾（使之無(wú)菌）的尿素溶液，搖勻待用．該實(shí)驗(yàn)操作中常用稀釋涂布平板法法分離細(xì)菌．在同體培養(yǎng)基上篩選出周圍有紅色透明環(huán)的菌落，這是因?yàn)樗�含有尿酶能以尿素作為氮源產(chǎn)生氨．
（2）使用以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是BC．（多選）
A、制作果酒      B、由果酒制作果醋     C、制作泡菜    D、制作腐乳
（3）若用自然生長(zhǎng)的菊花莖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可選擇標(biāo)號(hào)C（填A(yù)或B或C）做基本培養(yǎng)基．菊花莖的切段在發(fā)芽培養(yǎng)基培養(yǎng)的過(guò)程中，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是A．
A、莖的切斷一定不能帶有葉片
B、要始終保持在無(wú)菌環(huán)境中培養(yǎng)
C、培養(yǎng)基中6-芐基腺嘌呤與萘乙酸的比例要較高
D、莖的切段經(jīng)過(guò)脫分化和再分化可形成叢狀苗．