赤霉素是正常植物體內(nèi)產(chǎn)生的有促進(jìn)生長(zhǎng)作用的激素。但是當(dāng)水稻感染了赤霉菌時(shí)，后者產(chǎn)生的赤霉素卻能導(dǎo)致植株生長(zhǎng)失調(diào)，發(fā)生莖桿顯著伸長(zhǎng)等現(xiàn)象。關(guān)于此種現(xiàn)象的說法，正確的是k_高s_考5_資u_{源 網(wǎng)}

A．赤霉菌為植物提供赤霉素，與植物的關(guān)系是互利共生

B．赤霉素屬于植物的營(yíng)養(yǎng)成分，促進(jìn)植物體的生長(zhǎng)

C．赤霉菌合成的赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用具有兩重性

D．赤霉菌合成赤霉素對(duì)水稻的影響，是它適應(yīng)其生活環(huán)境的表現(xiàn)

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．兩島上的鳥類存在地理隔離，不同物種的鳥類之間存在著生殖隔離

B．甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大

C．兩島的鳥類各形成一個(gè)種群基因庫(kù)，且兩個(gè)基因庫(kù)間的差異越來越大

D．兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

下圖細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是          （   ）

關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的實(shí)際應(yīng)用敘述正確的是              （   ）.

A. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)人體沒有調(diào)節(jié)作用，所以都無毒無害，可以安全地大量食用

B.幼兒食用過多的用乙烯利催熟的柿子，會(huì)過早出現(xiàn)性早熟

C在樹干部分噴灑一定的細(xì)胞分裂素，可促進(jìn)木質(zhì)部細(xì)胞分裂，使樹干長(zhǎng)粗.

D.鑒別一個(gè)半成熟的桃子是自然成熟還是催熟的，可以根據(jù)桃子內(nèi)部和外部成熟的先后順  序來判斷

用未被標(biāo)記的T₂噬菌體去感染被¹⁴C和¹⁸O標(biāo)記的大腸桿菌。經(jīng)保溫一段時(shí)間后，從細(xì)菌體內(nèi)分離出新的T₂噬菌體，則新的T₂噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子中

    A．只有DNA分子中能檢測(cè)到¹⁴C和¹⁸O

B．DNA和蛋白質(zhì)分子中都能檢測(cè)到¹⁴C和¹⁸O

    C．除2個(gè)DNA外，其余DNA都能檢測(cè)到¹⁴C和¹⁸O，蛋白質(zhì)分子中不能檢測(cè)到¹⁴C

和¹⁸O

D．DNA分子中只能檢測(cè)到¹⁸O，蛋白質(zhì)分子中只能檢測(cè)到¹⁴C

某植物細(xì)胞的基因型為Aa，該細(xì)胞在分裂過程中存在以下兩種情況：

①減數(shù)第Ⅰ次分裂正常，減數(shù)第Ⅱ次分裂不正常

②減數(shù)第Ⅰ次分裂不正常，減數(shù)第Ⅱ次分裂正常

若上述兩種情況中不正常分裂時(shí)染色體都移向一極，下列有關(guān)配子說法中正確的是

    A．兩種情況下配子的基因型都為Aa

    B．兩種情況下配子的基因型都為AA或aa

    C．第①種情況下，配子的基因型為AA或aa，第②種情況下，配子基因型為Aa

    D．第①種情況下，配子的基因型為Aa，第②種情況下，配子基因型為AA或aa

下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

C. 圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

D. “一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)

用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是

A．將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔                B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察

C．移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上      D．使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

下列哪一項(xiàng)不是單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)                                     （    ）

A．縮短育種年限                  

B．變異率高

C．得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種        

D．節(jié)約人力、物力

參看下列各種呼吸過程示意圖，回答問題：

A.a→b→c           B.a→b→d            C.a→b→e

（1）高等植物進(jìn)行的是上述A～C中哪種方式？                 

（2）酵母菌在無氧條件下進(jìn)行哪種呼吸？                

（3）乳酸菌是哪種呼吸方式？                  

（4）寫出A的反應(yīng)式_________________________________________________。

（5）寫出B的反應(yīng)式_________________________________________________。

（6）寫出C的反應(yīng)式_________________________________________________。