人體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。下圖表示人體體液主要成分之間的關(guān)系，1→3分別表示

A．血漿、組織液、淋巴

B．組織液、血漿、淋巴

C．淋巴、血漿、組織液

D．血漿、淋巴、組織液

甲乙兩只狗受到燈光刺激后，雖然都沒有看到或吃到食物，但經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，甲狗有唾液流出，乙狗沒有。這一實(shí)驗(yàn)說明

A．燈光對(duì)甲狗來說為無關(guān)刺激

B．燈光對(duì)乙狗來說為非條件刺激

C．燈光對(duì)甲狗來說為條件刺激

D．燈光對(duì)乙狗來說為條件刺激

如圖為某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述不正確的是

A．a(chǎn)處接受適宜的點(diǎn)刺激,b處能測(cè)到電位變化

B．③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性

C．圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

D．①能接受各種刺激，引起②的反應(yīng)

手偶然碰到針尖時(shí)產(chǎn)生的反應(yīng)是

A．痛和縮手同時(shí)出現(xiàn)

B．先感覺到痛，接著縮手

C．先縮手，接著感覺到痛

D．無法確定先后順序

人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是

A．聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B．閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮只傳導(dǎo)到視覺中樞

C．抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)

D．參與小組討論，需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

在奧運(yùn)會(huì)期間某運(yùn)動(dòng)員踝關(guān)節(jié)扭傷，醫(yī)生噴涂外用麻醉藥處理其傷處，使他暫時(shí)感覺不到疼痛，以便能繼續(xù)比賽。該藥物作用的結(jié)構(gòu)最可能是

A．神經(jīng)中樞 B．突觸

C．感受器 D．效應(yīng)器

興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．在突觸中信號(hào)傳遞方向是b→a

B．1表示突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)

C．2表示突觸間隙，內(nèi)含有組織液

D．3表示突觸后膜，含有遞質(zhì)受體

健康人體內(nèi)，由同一器官分泌但生理效應(yīng)相反的一組激素是

A．胰島素和胰高血糖素

B．促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素

C．腎上腺素和生長(zhǎng)激素

D．促甲狀腺激素和甲狀腺激素

人體進(jìn)食后血糖濃度升高，此時(shí)分泌量明顯增多、促進(jìn)血糖濃度降低的激素是

A．胰島素 B．甲狀腺激素

C．生長(zhǎng)激素 D．胰高血糖素

體溫恒定對(duì)人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要，人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于

A．脊髓 B．下丘腦

C．腦干 D．大腦皮層