相關(guān)習(xí)題
 0  11932  11940  11946  11950  11956  11958  11962  11968  11970  11976  11982  11986  11988  11992  11998  12000  12006  12010  12012  12016  12018  12022  12024  12026  12027  12028  12030  12031  12032  12034  12036  12040  12042  12046  12048  12052  12058  12060  12066  12070  12072  12076  12082  12088  12090  12096  12100  12102  12108  12112  12118  12126  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。果蠅也是早于人類基因組計(jì)劃之前基因被測(cè)序的一種生物,請(qǐng)據(jù)下圖回答:

(1)對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序      條染色體,它們是(    )

A.3條常染色體+X            B.3條常染色體+Y

C.3對(duì)常染色體+XY           D.3條常染色體+XY

(2)已知果蠅有紅眼(W)和白眼(w)兩種眼色,現(xiàn)有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只。若想通過(guò)一次交配實(shí)驗(yàn)來(lái)確定眼色基因位于常染色體上還是X染色體上,選擇的雜交親本的表現(xiàn)型為                、                。

(3)假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上,圖中的甲表示某果蠅個(gè)體的減數(shù)分裂,則:

① 圖中Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞的名稱分別是                細(xì)胞、                細(xì)胞。

② 若不考慮交叉互換,圖中Ⅰ細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂可產(chǎn)生             種類型的配子。

③ 若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為_(kāi)______色,該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育成一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別是                ;請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出Ⅰ細(xì)胞相關(guān)的眼色基因,并在圖丙中畫出Ⅰ細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞c的染色體組成。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng)          ()

①在兔飽足狀態(tài)下  ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下  ③測(cè)定血糖含量  ④測(cè)定尿液是否含糖  ⑤測(cè)定血液中胰島素含量

A.①③④       B.①③⑤     C.②③⑤    D.②③④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)

為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育種方法,過(guò)程如下。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)從對(duì)該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導(dǎo)成           幼苗。

(2)用射線照射上述幼苗,目的是          ;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結(jié)果大部分葉片變黃,僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有            。

(3)取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體         ,獲得純合         ,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

(4)對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做一步研究,可以選用抗性植株與      雜交,如果          ,表明抗性是隱性性狀。自交,若的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測(cè)             。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株開(kāi)花前,拔掉所有的有芒植株,并對(duì)剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為

A.1/8              B.3/8             C.1/16             D.3/16

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

水綿、藍(lán)藻、黑藻全部(   )

A.是真核生物    B.含有葉綠體    C.是自養(yǎng)生物    D.能有絲分裂

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

施用農(nóng)藥DDT的地區(qū),雖然占陸地面積的一部分,可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極,動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說(shuō)明了     (     )

A.DDT是揮發(fā)性物質(zhì)                 B.DDT已加入全球性的生物地化循環(huán)

C.考察隊(duì)將DDT帶到南極             D.含DDT的動(dòng)物曾經(jīng)在施藥地區(qū)生活過(guò)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物圈穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(   )

 A.太陽(yáng)能是生物圈存在的物質(zhì)基礎(chǔ)

 B.人類的活動(dòng)對(duì)生物圈穩(wěn)態(tài)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅

 C.生物圈穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的關(guān)系不大

 D.二氧化碳含量的增加將破壞生物圈穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中所用材料、試劑與顏色反應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是(   )

選項(xiàng)

材料

試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

顏色

A

動(dòng)物細(xì)胞

臺(tái)盼藍(lán)

檢測(cè)細(xì)胞的死活

死細(xì)胞被染成藍(lán)色,

活細(xì)胞不著色

B

葡萄汁

斐林試劑

檢測(cè)還原糖

磚紅色

C

蓖麻種子

蘇丹Ⅳ染液

檢測(cè)脂肪

紅色

D

口腔上皮

健那綠染液

觀察線粒體的

形態(tài)和分布

線粒體為深綠色,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是

  ①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病

②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病

  ④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

  A.①②    B.③④    C.①②③    D.①②③④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)下圖示北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析并回答:

       (1)由圖可知,水生群落的分層現(xiàn)象取決于             (至少寫兩項(xiàng))等非生物因素的不同。

       (2)夏天溫度變化較大的是            層;夏天表水層O2濃度             (填“高于”“等于”或“低于”)冬天表水層。

       (3)夏天表水層與冬天表水層相比,浮游植物O2產(chǎn)生量多的           ,主要生物學(xué)原因是                                                                   

       (4)右圖為某水域食物網(wǎng)圖,請(qǐng)回答。

    ①在此食物網(wǎng)中有          條食物鏈。②占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是             。③如果虎鯨只以海豹為食,海豹的食物1/2來(lái)自小魚(yú),1/2來(lái)自大魚(yú),那么虎鯨每增加1千克體重,最多需消耗植物           千克。

    (5)某同學(xué)為了測(cè)定某水層水樣的光合作用總量和呼吸量,取兩個(gè)無(wú)色透明玻璃瓶,其中一個(gè)包上黑膠布,再包以錫箔,另一平不包裹,裝入等量水樣,沉入取水樣深度,24h后取出測(cè)溶氧量。在補(bǔ)充怎樣的測(cè)定才達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案