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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如右下圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( )

A.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水 B.右側(cè)液面高度下降;衣藻

C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶 D.右側(cè)液面高度下降;胰島素

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是( )

A.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的

D.肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,,則在氧濃度為a時(shí)( )

A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列說法最恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.b點(diǎn)的位置不會(huì)隨環(huán)境溫度的升高而移動(dòng)

B.a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺乏Mg時(shí),b點(diǎn)右移

D.c點(diǎn)后的葉片細(xì)胞都能進(jìn)行光反應(yīng),從而提高光能利用率

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )

A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等

B.光照相同時(shí)間,在20 ℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C.光合作用的最適溫度是25 ℃

D.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)與30℃時(shí)植物生長速率相等

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B.處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞的分裂時(shí)期是后期

C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況

D.圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c可對應(yīng)圖3中的AB段

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

(1)該化合物中有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。它的基本組成單位的分子結(jié)構(gòu)通式是 ,氨基酸的不同取決于 的不同。

(2)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 個(gè)分子的水而形成的,形成的化學(xué)鍵叫做 ,這種反應(yīng)叫做

(3)鑒定蛋白質(zhì)常用的化學(xué)試劑是 試劑。該試劑的成分是A液 B液: 。該試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈 色。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答(題中[ ]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):

(1)圖中①③⑥⑦⑨的膜的主要化學(xué)成分是 ,它和細(xì)胞膜、核膜一起構(gòu)成___________系統(tǒng)。

(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ,所需氧氣除外界擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞外,還可能來自[ ] 中進(jìn)行的 作用。

(3)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離細(xì)胞器常用的方法是 。

(4)結(jié)構(gòu)⑦的名稱是 ,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ] 的形成有關(guān);使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[ ] 。

(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有_______。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答:

(1)若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則癌細(xì)胞易擴(kuò)散是膜上物質(zhì)[ ] 含量較正常細(xì)胞減少。

(2)若這是細(xì)胞膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是______ ____________。

(3)若這是甲狀腺細(xì)胞膜,表示碘離子進(jìn)入細(xì)胞的是 (在a~d選)促甲狀腺激素受體只有甲狀腺細(xì)胞膜上有,那么受體的化學(xué)本質(zhì)為

(4)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用 做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 上,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是 。

(2)過程①、②、③發(fā)生的場所是 、

(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 。

(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動(dòng)方向是從 方向移動(dòng)

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是

(6)上述①~⑤過程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是 。請寫出③④⑤所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式 。

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