相關(guān)習(xí)題
 0  120573  120581  120587  120591  120597  120599  120603  120609  120611  120617  120623  120627  120629  120633  120639  120641  120647  120651  120653  120657  120659  120663  120665  120667  120668  120669  120671  120672  120673  120675  120677  120681  120683  120687  120689  120693  120699  120701  120707  120711  120713  120717  120723  120729  120731  120737  120741  120743  120749  120753  120759  120767  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在食品工業(yè)上應(yīng)用的問(wèn)題:
(1)果酒和果醋的制作依次利用了酵母菌和醋酸菌兩種微生物,兩者在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是前者有核膜.果醋的制作常在果酒制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行,當(dāng)進(jìn)行果醋制作時(shí),要持續(xù)通入氧氣,并且要適當(dāng)升高(填“升高”或“降低”)發(fā)酵溫度.
(2)檢測(cè)酒精常用的試劑是重鉻酸鉀,其原理是在酸性條件下酒精能夠使重鉻酸鉀呈灰綠色.
(3)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品.多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程,其中起主要作用微生物是毛霉.其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為氨基酸和小分子肽.
(4)制作泡菜的微生物是乳酸菌,腌制過(guò)程中在泡菜壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境.要注意控制腌制的時(shí)間和食鹽用量等,控制不好容易造成亞硝酸鹽含量的增加,亞硝酸鹽轉(zhuǎn)變成的亞硝胺是化學(xué)(物理/化學(xué)/生物)致癌因子.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)題分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2

                                           圖Ⅰ圖Ⅱ
現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用).
無(wú)氧條件下的裝置序號(hào):db;有氧條件下的裝置序號(hào):cab.
②裝置中b瓶的作用是:檢測(cè)是否有二氧化碳產(chǎn)生.
③d應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通b,其原因是消耗瓶中的氧氣和排除瓶中的二氧化碳. 
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型.
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何計(jì)?把氫氧化鈉換成水.
②請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫(xiě)表:
序號(hào)裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象結(jié)論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1a向左移動(dòng)b 不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸
2c 不移動(dòng)d向右移動(dòng)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
3e向左移動(dòng)F 向右移動(dòng)既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,酵母菌細(xì)胞通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸方式獲得氧氣和排除二氧化碳,主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收葡萄糖.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞.向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填序號(hào)):
(1)請(qǐng)寫(xiě)出:③高爾基體、④核糖體、⑦線粒體.
(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是④⑤③①.(填序號(hào))
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)通過(guò)胞吐方式到細(xì)胞外、依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(4)圖中③在植物細(xì)胞中,還與細(xì)胞壁合成有關(guān)
(5)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中,需要的能量主要是由[⑦]線粒體提供的.
(6)如果有圖細(xì)胞是植物細(xì)胞,圖中還少了哪些結(jié)構(gòu)液泡、葉綠體.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小狗細(xì)胞中主要是指糖原.
(2)圖中Y是脫氧核糖核苷酸、Z是核糖核苷酸.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為;由P形成Ⅳ的方式是脫水縮合,在Ⅳ至少剰1個(gè)氨基和羧基.
(4)物質(zhì)P的不同取決于R基的不同;現(xiàn)有P若干個(gè),在合成含有2條鏈的Ⅳ過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則P的數(shù)目為202個(gè).
(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,正確的是( 。
A.水果蔬菜的保存要求零度以下低溫、低氧、干燥
B.松土是為了給植物的根呼吸提供氧氣
C.稻田定期排水可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞造成毒害
D.溫室種植蔬菜,要提高產(chǎn)量,可提高溫度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種.金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋.為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示.(相關(guān)基因用A、a表示)
雜交組合第1組第2組第3組第4組第5組
康貝爾鴨♀×金定鴨♂金定鴨♀×康貝爾鴨♂第1組的F1自交第2組的F1自交第2組的F1♀×康貝爾鴨♂
后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目)青色(枚)261787628294027301754
白色(枚)1095810509181648
(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的青色是顯性性狀.
(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出性狀分離現(xiàn)象,比例都接近3:1.
(3)第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近$\frac{1}{2}$,該雜交稱為測(cè)交,用于檢驗(yàn)第二組F1的基因型.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[1]堿基對(duì)、[3]脫氧核糖、[5]腺嘌呤脫氧核糖核苷酸.
(2)從圖中可以看出DNA分子的骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成的.
(3)連接兩個(gè)堿基的[7]是氫鍵.
(4)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈方向是相反的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成雙螺旋結(jié)構(gòu).
(5)以DNA一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄,mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年4月25日尼泊爾發(fā)生7.8級(jí)地震,地震至少造成8786人死亡,22303人受傷,很多人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中,缺少水分和食物。敘述正確的是( )

A.為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,抗利尿激素分泌量增加

B.由于缺水,引起下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)

C.缺少水分使細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦感知滲透壓變化后釋放抗利尿激素

D.此人與惡劣的環(huán)境之間沒(méi)有任何的物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有9種基因型;若F1代中白青稈,稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb、AaBb×Aabb,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為$\frac{1}{8}$.
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27.
(3)從青蒿中分離了cyp基因,其編碼的CYP酶參與青蒿素合成.若該基因一條單鏈中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{2}{3}$,則其互補(bǔ)鏈中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則.過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂間期期.
(2)過(guò)程②稱為轉(zhuǎn)錄,圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子990.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.若DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-,則以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA,則mRNA的堿基序列為-UGUGCGUUGACC-.
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案