（2015秋•福建校級(jí)期中）圖是制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建過程圖，請(qǐng)回答：

（1）在制作模型前進(jìn)行的設(shè)計(jì)中，甲處應(yīng)考慮具備6種材料，它們分別是 ；其中五邊形材料表示 ．

（2）乙表示的物質(zhì)是 ，制作一個(gè)乙用到了 種材料．

（3）由乙連接成丙的過程，需考慮的主要有：兩條鏈中五邊形材料的頂角應(yīng)呈 （填“同向”或“反向”）關(guān)系；若一條鏈的下端是磷酸，則另一條鏈的上端應(yīng)該是 ，這樣制作的目的是體現(xiàn)DNA雙鏈

的特點(diǎn)．

（4）丙到丁過程，體現(xiàn)了DNA分子 的特點(diǎn)．

（2014秋•福州校級(jí)期末）研究人員分析了果蠅紅細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中基因表達(dá)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）基因的表達(dá)（即基因控制蛋白質(zhì)的合成）包括兩個(gè)過程，即 和 ．

（2）呼吸酶是活細(xì)胞必備的酶，上圖中最可能代表指導(dǎo)細(xì)胞呼吸酶合成的基因是 ．通過對(duì)上圖的分析，可得出的結(jié)論是：細(xì)胞分化是 的結(jié)果．

（3）果蠅飛行時(shí)，為骨骼肌細(xì)胞直接供能的物質(zhì)是 ．

（2014秋•福州校級(jí)期末）圖為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ．

（2）通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是 育種，其優(yōu)點(diǎn)是 ．

（3）由③培育出的⑥是 倍體，它具備 的特點(diǎn)．

（2014秋•福州校級(jí)期末）圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對(duì)染色體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）果蠅體細(xì)胞中有 2 個(gè)染色體組，其中一個(gè)染色體組可以表示為 ．

（2）圖B中①上的基因異常，表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了 ．

（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是 ．

（4）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是 ．

（5）若圖B的①上D基因與②上的d基因發(fā)生了部分交叉互換，則這種變異屬于 ．

（6）若圖B的①與③發(fā)生了部分染色體的互換，則這種變異屬于 ．

（2013秋•荔灣區(qū)校級(jí)期中）下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）

A．大腸桿菌只具有細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B．動(dòng)植物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次通常是相同的

C．有機(jī)分子是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

D．同一區(qū)域的所有生物構(gòu)成群落

（2012秋•懷化期末）使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請(qǐng)問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

（2014•番禺區(qū)校級(jí)模擬）如圖表示人體細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、N

B．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，N、H、O、C

C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、C

D．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O

（2015秋•喀什地區(qū)校級(jí)月考）下列敘述中，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．細(xì)胞中的糖分為單糖、二糖和多糖，可以用斐林試劑鑒別

B．細(xì)胞中的脂質(zhì)具有多種功能，如儲(chǔ)存能量；脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色

C．常溫條件下，脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

D．洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞可用來(lái)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

（2015秋•喀什地區(qū)校級(jí)月考）如圖表示真核生物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)和功能，下列與此相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)B表示磷脂

B．E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是上有一定的流動(dòng)性

C．與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的物質(zhì)在E的內(nèi)外側(cè)都存在

D．與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層的E結(jié)構(gòu)

（2014春•保定校級(jí)期末）某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個(gè)氨基酸殘基．如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是（ ）

A．b（c﹣18）+18a和18（b﹣a） B．b（c+18）+18a和18（a+b）

C．b（c﹣18）﹣18a和18（a﹣b） D．b（c+18）﹣18a和18（b﹣a）