科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2,則2是甲狀腺細(xì)胞 | |
B. | 信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快 | |
C. | 細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的受體識(shí)別信息 | |
D. | 人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān) |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由③到⑦的過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖 | |
B. | 通過(guò)⑤⑥植株雜交得到的⑧植株屬于新物種 | |
C. | 由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的原理是基因突變 | |
D. | 由⑦到⑨的過(guò)程中會(huì)發(fā)生突變和基因重組,可為生物進(jìn)化提供原材料 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①$\frac{1}{3}$;②$\frac{1}{2}$ | B. | ①$\frac{1}{6}$;②$\frac{1}{2}$ | C. | ①$\frac{1}{6}$;②$\frac{1}{4}$ | D. | ①$\frac{1}{4}$;②$\frac{1}{6}$ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用普通小麥的花藥離體培養(yǎng)出的植株是三倍體個(gè)體 | |
B. | 單倍體小麥體細(xì)胞含有一個(gè)染色體組 | |
C. | 小麥的一個(gè)染色體組包含7條染色體 | |
D. | 普通小麥的任何細(xì)胞都含有6個(gè)染色體組 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 假說(shuō)--演繹法 假說(shuō)--演繹法 類(lèi)比推理 | |
B. | 假說(shuō)--演繹法 類(lèi)比推理 類(lèi)比推理 | |
C. | 假說(shuō)--演繹法 類(lèi)比推理 假說(shuō)--演繹法 | |
D. | 類(lèi)比推理 假說(shuō)--演繹法 類(lèi)比推理 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1號(hào)試管和2號(hào)試管對(duì)比,說(shuō)明加熱使過(guò)氧化氫分子得到了活化能 | |
B. | 1號(hào)試管和3號(hào)試管對(duì)比,說(shuō)明加FeCl3溶液使過(guò)氧化氫分子得到了活化能 | |
C. | 1號(hào)試管和4號(hào)試管對(duì)比,說(shuō)明加肝臟研磨液中的過(guò)氧化氫酶使過(guò)氧化氫分子得到了活化能 | |
D. | 1號(hào)試管和4號(hào)試管對(duì)比,說(shuō)明加肝臟研磨液中的過(guò)氧化氫酶使反應(yīng)所需的活化能降低了 |
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