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科目: 來源: 題型:

(2008年朝陽測試)下面關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是 (     )?

A.甲、乙兩組等量的酵母菌分別進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵,如果兩組產(chǎn)生的CO2相等,則兩組消耗的葡萄糖比為3∶1

B.甲、乙兩組等量的酵母菌分別進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵,如果兩組消耗等量葡萄糖,則兩組釋放的CO2總量與吸收的O2總量的體積比是3∶4?

C.丙酮酸可通過線粒體雙層膜?

D.人和乳酸菌主要進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來源: 題型:

在下列四個系統(tǒng)中,哪一個系統(tǒng)中的昆蟲最有可能在長期的生物進(jìn)化過程中形成警戒色適應(yīng)(    )

A.草地、無毒毛昆蟲、食蟲鳥

B.荒地、有毒毛昆蟲、食蟲烏

C.草地、有毒毛昆蟲、食谷鳥

D.荒地、無毒毛昆蟲、食谷鳥

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:?

Ⅰ.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。?

(1)標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的             位置處。?

(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)          。?

(3)在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為        毫升(假設(shè)隨光照的增強,植物體的溫度不變)。?

(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是     。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因                。?

(5)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實驗測得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是                         值。?

Ⅱ.丙圖表示某C3植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)),請據(jù)圖回答下列問題:?

(1)丙圖中可表示O2的字母是          ,圖中c                         (可以、不可以)表示葡萄糖的去向,原因是                                 。?

(2)在夏季晴天的正午,丙圖a~f過程中可以發(fā)生的是                            。

(3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的                  倍。?

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述,錯誤的是(     )?

A.葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)        

B.葉綠體色素參與ATP的分解?

C.葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān)?                 

D.葉綠體色素能吸收和傳遞光能

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科目: 來源: 題型:

小明以水蘊草為材料進(jìn)行了下圖所示的實驗,并定時記錄試管頂端的氣體量。該實驗的主要目的是探究(     )

?

A.水量對呼吸作用速率的影響?                        

B.光照對光合作用速率的影響?

C.光照對呼吸作用速率的影響?                        

D.水溫對光合作用速率的影響

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下列有關(guān)植物必需礦質(zhì)元素的說法中正確的是(     )

A.植物體內(nèi)的礦質(zhì)元素都是由根從土壤中吸收的?

B.植物根部細(xì)胞膜上運送礦質(zhì)元素離子的載體至少有13種

C.K、N、Mg是植物必需的、并可從老葉中獲得的大量礦質(zhì)元素?

D.植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素都是植物體所必需的

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為了觀察滲透現(xiàn)象,設(shè)計了如下實驗:用豬的膀胱膜將一漏斗口封住,再在漏斗里裝上清水,然后把漏斗浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)的10%的NaCl溶液(Na+和Cl-可自由透過半透膜)的燒杯中,并使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高,但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象。那么,他應(yīng)該怎樣改進(jìn)實驗才能達(dá)到實驗?zāi)康?nbsp;       (     )?

A.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaCl溶液?

B.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液改裝在漏斗里,清水裝在燒杯中?

C.把豬的膀胱膜換成其他半透膜?

D.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液

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將人的紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中,10分鐘后離心,得到沉淀物和上清液,則上清液中K+含量最高的離心管內(nèi)盛有(     )?

A.10%氯化鈉溶液                                   B.0.9%氯化鈉溶液?

C.20%蔗糖溶液                                     D.蒸餾水

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科目: 來源: 題型:

如圖表示甲、乙、丙三類微生物在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用,有關(guān)敘述錯誤的是(     )?

A.硝化細(xì)菌屬于甲類?           B.乙類使土壤中的氮素含量減少?

C.根瘤菌屬于丙類?             D.自生丙類微生物都有自養(yǎng)能力

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科目: 來源: 題型:

以下觀點正確的是(    )

A.細(xì)胞質(zhì)遺傳無論正交還是反交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型總是一樣

B.細(xì)胞核遺傳無論正交還是反交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型總是相同的

C.細(xì)胞核遺傳無論正交還是反交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型總是不同的

D.F1的表現(xiàn)型只由環(huán)境因素決定

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