19．請根據(jù)教材內(nèi)容填空．
（1）細(xì)胞不能無限長大的原因包括：細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大；細(xì)胞核中的DNA不會隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加．
（2）細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，起點(diǎn)是一次分裂完成時，終點(diǎn)是下一次分裂完成時．
（3）有絲分裂末期細(xì)胞分裂成為兩個子細(xì)胞的方式是：植物細(xì)胞形成細(xì)胞板，動物細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩部分．
（4）細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡．
（5）細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．原因是細(xì)胞中含有全部遺傳信息．

18．下列與細(xì)胞分裂無直接關(guān)系的生理活動是（　�。�

	A．	高等動物的胚胎發(fā)育		B．	單細(xì)胞生物的繁殖
	C．	病人手術(shù)后傷口的復(fù)原		D．	病毒的增殖

17．在田野中施放性引誘劑誘殺害蟲的直接效應(yīng)是，我國實(shí)行計(jì)劃生育的目的是（　�。�

	A．	種群密度下降，出生率下降		B．	性別比例失調(diào)，人口密度下降
	C．	性別比例失調(diào)，出生率下降		D．	種群密度下降，人口密度下降

16．回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題．人類的ABO血型是由I^A、I^B和i三個基因控制的，圖為某家族血型遺傳家系圖．據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中Ⅰ₁和Ⅱ₃的血型為O型，Ⅰ₂、Ⅱ₁和Ⅱ₂的血型為B型．Ⅱ₂和Ⅱ₃的血型不同說明）Ⅱ₂和Ⅱ₃是異卵雙胞胎，是有兩個受精卵發(fā)育而來．
（2）Ⅱ₂與一個血型為A型的正常女子結(jié)婚，生育了一個血型為O型且患血友�。ㄔO(shè)基因?yàn)閔）的兒子．
①該A型正常女子的基因型是I^AiX^HX^h．
②Ⅱ₂睪丸中精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程中，i與X^H發(fā)生組合的時期是減Ⅰ后期，I^B與I^B發(fā)生分離的時期是減Ⅱ后期．在正常情況下，Ⅱ₂一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子，其基因型為I^BX^H、iY或I^BY、iX^H．
③若他們再生一個兒子，其血型為B型且患血友病的概率為$\frac{1}{8}$．

15．下列激素中，可直接影響嬰幼兒智力發(fā)育的是（　　）

A．

生長激素

B．

甲狀腺激素

C．

性激素

D．

促甲狀腺激素

14．酶具有專一性．某實(shí)驗(yàn)小組用淀粉酶溶液催化可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液，以檢測酶的專一性．
（1）材料用具：試管、量筒、淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林試劑．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：略
（3）實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支潔凈的試管，編號，然后按照下表中的要求進(jìn)行操作．

操作順序	操作項(xiàng)目	試管
		1號	2號
A	注入可溶性淀粉溶液	2mL	-
B	注入蔗糖溶液	-	2mL
C	注入淀粉酶溶液	2mL	2mL

②輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中，保持5min．
③取出試管，各加入1mL斐林試劑并振蕩搖勻．
④將兩支試管的下半部放進(jìn)50～65℃的溫水中，保持2min．
⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化．
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，2號試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀．
⑦結(jié)論：酶具有專一性．

13．根據(jù)下圖填空：

（1）圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示過程分別是減數(shù)分裂，受精作用，合子的發(fā)育及有絲分裂過程．
（2）與Ⅲ過程相比，Ⅰ過程中細(xì)胞分裂的顯著特點(diǎn)是同源染色體的分離與非同源染色體自由組合．
（3）進(jìn)行有性生殖的生物，對前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是減數(shù)分裂和受精作用．

12．下列關(guān)于基因和染色體的關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	基因在染色體上呈線性排列
	B．	在體細(xì)胞中基因成對存在，染色體也是成對存在
	C．	減數(shù)分裂過程中染色體與基因的行為一致
	D．	基因全部在染色體上

11．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正確的是（　　）

	A．	造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是可逆的
	B．	分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
	C．	分化僅發(fā)生在胚胎時期
	D．	分化有利于提高多細(xì)胞生物進(jìn)行各種生理功能的效率