科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)代謝的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.噬菌體利用細(xì)菌體內(nèi)的原料和能量來(lái)完成自身DNA的復(fù)制
B.綠色植物可以合成自身所需的有機(jī)物
C.tRNA、mRNA、rRNA都與蛋白質(zhì)的合成過(guò)程有關(guān)系
D.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)某哺乳動(dòng)物的甲狀腺細(xì)胞、下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞三者的比較敘述正確的是( )
A.細(xì)胞核中DNA含量差別較大 B.細(xì)胞中mRNA、蛋白質(zhì)種類相同
C.細(xì)胞中所含元素的種類差別較大 D.都具有較多的高爾基體
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科目: 來(lái)源: 題型:
某小組同學(xué)探究生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。如圖將胚芽鞘去除一段時(shí)間后,將三個(gè)含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量其彎曲角度α。已知生長(zhǎng)素濃度N1>N2>N3,N2的濃度接近頂芽的濃度,三個(gè)濃度(低、中、高)之間相差較大。則三濃度所致角度α的情況最可能是
A.α1>α2>α3 B.α1<α2<α3
C.α1>α2,α2<α3 D.α1>α2,α2=α3
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科目: 來(lái)源: 題型:
給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹(shù)授以另一品種乙梨樹(shù)的花粉,下列對(duì)甲梨樹(shù)當(dāng)年結(jié)的果實(shí)及種子的敘述.正確的是
A.種子的基因型與乙相同 B.種子的基因型與甲相同
C.果實(shí)的口味與乙相同 D.果實(shí)的口味與甲相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲和乙是一對(duì)“龍鳳雙胞胎”,則
A.甲和乙細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)完全相同
B.若甲是色盲患者(XbY),乙正常,則乙肯定是色盲基因攜帶者
C.若甲的第三號(hào)染色體上有一對(duì)基因AA,乙的第三號(hào)染色體的相對(duì)應(yīng)位置上是Aa,則a基因由突變產(chǎn)生
D.若甲和乙的父母正常,甲患有白化病,乙正常,則乙是純合子的概率為1/3
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列能夠證明糖類可以在機(jī)體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹镜睦邮牵?nbsp; )
A.填喂富糖飼料,家禽短時(shí)間內(nèi)肥育 B.食量大增導(dǎo)致肥胖
C.肝功能不好而造成脂肪肝 D.少運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致肥胖
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
在樹(shù)林中,陽(yáng)光穿過(guò)枝葉的空隙,會(huì)在地上投下圓形的光斑,它們隨著太陽(yáng)的偏移和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。下圖顯示在人工光斑照射某植物葉片前后,實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO2吸收速率和O2釋放速率的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)描述光斑開(kāi)始照射后的5秒內(nèi),O2釋放速率和CO2吸收速率的變化:_____________________________________________。
(2)CD段O2釋放速率迅速恢復(fù)原水平的原因是____________,CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,原因是____________。
(3) 圖中的C點(diǎn)表示光合作用速率___(大于、小于、等于)呼吸作用速率。
(4)光斑實(shí)驗(yàn)研究表明,制約O2釋放速率的因素是____________。
(5)下圖的甲圖表示在適宜的條件下,溫度對(duì)該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響(“——”表示光合作用速率,“……”表示呼吸作用速率)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
①分析圖解可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與____作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。
②若晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是___;若在此溫度下交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物一天積累的有機(jī)物量為______(用CO2的相對(duì)值表示)。
③在乙圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~45℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是( )
A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物A體細(xì)胞+植物B體細(xì)胞→雜種細(xì)胞甲;小鼠效應(yīng)T細(xì)胞+鼠骨髓瘤細(xì)胞→雜種細(xì)胞乙,這是獲得雜種細(xì)胞甲和雜種細(xì)胞乙的主要方法,下列有關(guān)雜種細(xì)胞甲與雜種細(xì)胞乙的敘述,正確的是
A.兩種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)均能無(wú)限增殖,且不分化
B.兩種細(xì)胞都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞核組成
C.雜種細(xì)胞甲的全能性比雜種細(xì)胞乙大
D.兩種細(xì)胞都能產(chǎn)生分泌蛋白
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