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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的物質(zhì).下列哪種物質(zhì)是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的( 。
A.有氧呼吸酶B.消化酶C.光合作用酶D.雄性激素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.變形蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
B.病毒的生命活動(dòng)可以離開(kāi)細(xì)胞
C.細(xì)胞內(nèi)的生命大分子沒(méi)有生命
D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)M1在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)是糖原,在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉.
(2)圖中①代表的基本化學(xué)元素主要是N,②代表的化學(xué)元素是N、P.
(3)生物體中的m3約有20種,每種之間的區(qū)別在于R基團(tuán).
(4)真核生物體中的m4有8種,每種之間的區(qū)別在于堿基和五碳糖的不同.
(5)同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知小麥抗銹病是顯性性狀,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中抗銹病占植株總數(shù)的(  )
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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9.獲得大量單克隆抗體必須用單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成細(xì)胞群,原因是( 。
A.在體外培養(yǎng)條件下,B淋巴細(xì)胞可能無(wú)限繁殖
B.每一個(gè)B淋巴細(xì)胞都參與特異性免疫反應(yīng)
C.在動(dòng)物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬(wàn)種以上的抗體
D.每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異抗體

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8.由種群X進(jìn)化成為⑥⑦兩個(gè)物種的歷程約為7百萬(wàn)年,下列有關(guān)說(shuō)法中正確是( 。
A.⑥和⑦成為兩個(gè)不同物種的標(biāo)志是產(chǎn)生隔離
B.⑥⑦中每個(gè)個(gè)體都是進(jìn)化的基本單位
C.自然選擇的直接對(duì)象是種群X中不同的等位基因
D.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化

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7.下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是(  )
A.每一對(duì)同源染色體上的基因均是成對(duì)存在的
B.二倍體生物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生聯(lián)會(huì)配對(duì)的兩條染色體一定是同源染色體
C.染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成
D.為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),換高倍鏡后只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A.淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B.只有免疫細(xì)胞才能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
C.病毒侵入細(xì)胞后效應(yīng) T 細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸激活效應(yīng) T 細(xì)胞的溶酶體酶導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D.同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.哈瓦蘇湖是一個(gè)位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、魚(yú)類以及水生植物等(見(jiàn)圖).

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,湖中的一只變形蟲(chóng)屬于細(xì)胞或個(gè)體,所有的變形蟲(chóng)構(gòu)成種群,湖中所有的魚(yú)類不構(gòu)成生命結(jié)構(gòu)層次,各種生物構(gòu)成群落,整個(gè)湖泊構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
(2)某學(xué)校的生物興趣小組在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,從湖中取了一瓶水送到實(shí)驗(yàn)室,用于研究這個(gè)湖的污染情況.他們首先檢查所帶回的水中是否有生物存在.請(qǐng)問(wèn):
①這個(gè)過(guò)程中一般常用什么儀器檢查有無(wú)生物存在?光學(xué)顯微鏡.
②請(qǐng)推測(cè),怎樣通過(guò)水中生物數(shù)量的多少判斷湖水的污染情況?根據(jù)水中生物的種類和數(shù)量判斷:若生物的種類和數(shù)量多,說(shuō)明污染輕;否則說(shuō)明污染重..

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細(xì)胞衰老敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞的衰老也就意味著個(gè)體的衰老
B.老年斑的出現(xiàn)是因?yàn)榧?xì)胞衰老時(shí)酶的活性降低而引起的
C.染色體兩端有起保護(hù)作用的端粒,端粒被“截短”后會(huì)影響正;虻谋磉_(dá),從而導(dǎo)致細(xì)胞出現(xiàn)各種衰老特征
D.細(xì)胞的衰老對(duì)個(gè)體而言是具有消極意義的

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