科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
B.剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)有絲分裂各時(shí)期
C.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
D.在光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下觀(guān)察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是( )
A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體
B.根尖分生區(qū)細(xì)胞具有大液泡
C.花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)紅色脂肪顆粒
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,下列描述正確的是( )
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開(kāi)來(lái) ②制片之前要通過(guò)漂洗洗去堿性染料,便于顯微鏡下觀(guān)察 ③壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀(guān)察 ④一個(gè)細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)連續(xù)變化是觀(guān)察的主要內(nèi)容 ⑤看到分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核 ⑥視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目都相等 ⑦觀(guān)察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體
A.①③⑤ B.②③⑦ C.①②③⑦ D.①③⑥
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn),在顯微鏡中觀(guān)察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是( )
①取材位置不合適 ②取材時(shí)間不合適
③制片時(shí)壓片力量不合適 ④解離時(shí)間不合適
⑤視野選擇不合適
A.②③ B.②⑤
C.①③④ D.①②⑤
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如圖所示。將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè),結(jié)果正確的是( )
選項(xiàng) | 取樣時(shí)間 | 檢測(cè)試劑 | 檢測(cè)結(jié)果 |
A | 第10天 | 斐林試劑 | 不顯色 |
B | 第20天 | 雙縮脲試劑 | 不顯色 |
C | 第30天 | 蘇丹Ⅲ試劑 | 橘黃色 |
D | 第40天 | 碘液 | 藍(lán)色 |
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是( )
①心臟 ②血液 ③神經(jīng)元 ④一株蒲公英 ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥噬菌體 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一個(gè)湖泊 ⑨一個(gè)池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆蟲(chóng)
A.⑤⑥③②④⑦⑧ B.③②①④⑦⑨⑧
C.③②①④⑦⑩⑨⑧ D.⑤②①③④⑦⑨⑧
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一組學(xué)生測(cè)量了在不同溫度下l0天內(nèi)同種種子的發(fā)芽數(shù),實(shí)驗(yàn)組的溫度是25℃,而對(duì)照組的溫度是l8℃,他們把實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制成右圖,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的自變量是( )
A.環(huán)境溫度
B.萌發(fā)的時(shí)間
C.種子的種類(lèi)
D.種子的發(fā)芽數(shù)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. x可能是蛋白質(zhì) B. y的基本組成單位可能是核苷酸
C. 細(xì)胞膜上的x可能是載體 D. y可能在核糖體上合成
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法,不正確的是( )[
A. 甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對(duì)應(yīng)含義的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的
B. 硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
C. 若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖,則溫度a>b>c
D. 若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶濃度a>b>c
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
長(zhǎng)江的水體污染主要是由于流入長(zhǎng)江的次級(jí)河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時(shí),城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流,造成河流污染。某小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中水質(zhì)凈化分析,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
(1)圖中植物的作用是__________________________________________________。該植物采收后,可以直接用作_______,也可干燥處理后用來(lái)提取________等金屬。
(2)此案例屬________生態(tài)工程的實(shí)例,它遵循的生態(tài)工程原理是__________________________________________________________(寫(xiě)一個(gè)即可)。
(3)該小組利用人工浮床開(kāi)展了”茭白和菖蒲對(duì)生活污水凈化效果”的研究,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該準(zhǔn)備_____組,應(yīng)采取的處理措施是:__________________________________________________________。
(4)為了避免實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)應(yīng)_______________。
(5)該工程能有效防止”水華”發(fā)生,提高水體的透明度。其原因是:__________________________________________________________。
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