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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中,表明了自由組合定律本質(zhì)的是( 。
A.雜合子后代出現(xiàn)性狀間的自由組合
B.雜合子產(chǎn)生配子時,決定同一性狀的遺傳因子自由組合
C.雜合子產(chǎn)生配子時,決定不同性狀的遺傳因子自由組合
D.雜合子產(chǎn)生的雌、雄配子間的自由組合

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科目: 來源: 題型:實驗題

19.有人提出植物體除種子外,其他部位如根類細(xì)胞是否也有脂肪.有同學(xué)對此開展課題研究,假設(shè)你是其中的一員,請根據(jù)課題研究要求,回答以下問題:
(1)探究課題:洋蔥根尖細(xì)胞中是否含有脂肪.
(2)實驗假設(shè):洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪.
(3)材料用具:新鮮洋蔥根尖、顯微鏡、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液、蒸餾水、蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)、刀片、培養(yǎng)皿、鑷子、滴管等.
(4)方法步驟:
①選取新鮮的洋蔥根尖并做徒手切片,選取2~3片最薄切片放置在載玻片的中央.
②用滴管吸取蘇丹Ⅲ染液對根尖切片進(jìn)行染色3min.
③用吸水紙吸取染液,滴加體積分?jǐn)?shù)為50%的乙醇溶液,洗去浮色.
④用吸水紙吸取根尖切片周圍的酒精溶液,滴上一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察.
(5)預(yù)期結(jié)果與相應(yīng)結(jié)論:
①若在切片中看到被染成橘黃色的顆粒,則說明假說成立(洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪).
②若在切片中看不到被染成橘黃色的顆粒,則說明假說不成立(洋蔥根尖細(xì)胞中不含有脂肪).

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科目: 來源: 題型:解答題

18.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據(jù)圖回答:
(1)上圖中屬于植物細(xì)胞的是A,屬于動物細(xì)胞的是B,動、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無細(xì)胞壁.
(2)C細(xì)胞的DNA主要存在于擬核,A細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核.
(3)圖C細(xì)胞中含有的細(xì)胞器是核糖體.它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是沒有核膜包被的細(xì)胞核.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于肽鍵的描述,正確的是( 。
A.幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也通過肽鍵連接起來
B.肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO
C.在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)一定等于所失去的水分子數(shù)
D.在鏈狀肽中一個十肽分子比一個八肽分子多一個肽鍵

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.蠶絲被貼身暖和、輕盈透氣,是“健康綠色睡眠”的首選.下列關(guān)于組成“蠶絲”主要成分的敘述,正確的是( 。
A.它的基本組成單位的通式為-CO-NH-
B.它的形成過程中沒有水產(chǎn)生
C.蠶絲的基本組成單位是氨基酸
D.它一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P、Fe

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列各項中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是(  )
A.分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B.骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛
C.神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅
D.上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→人

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14.某小組確定研究課題:探究植物細(xì)胞外液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系.該小組選用水生植物黑藻作為實驗材料,并做實驗假設(shè):假如將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加.該小組設(shè)計實驗步驟如下

①制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中.
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘.
③取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,選取5個細(xì)胞測量其A、B值(如圖1A為細(xì)胞的長度,B為原生質(zhì)體的長度.)
在此基礎(chǔ)上,請你參與設(shè)計、分析與討論.
(1)請你設(shè)計一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計算并記錄B/A值(%).(1)
細(xì)胞10%的蔗糖溶液20%的蔗糖溶液30%的蔗糖溶液
B(μm)A(μm)B/A值(%)B(μm)A(μm)B/A值(%)B(μm)A(μm)B/A值(%)
1
2
3
4
5
平均值

(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖2所示曲線.請你對該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論.①B/A值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大;
②隨著溶液濃度的增加,B/A值下降,說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大.
結(jié)論:細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加.
(3)討論
①該小組同學(xué)應(yīng)選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖?平均值.
②假如要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的,而非細(xì)胞本身的原因,你怎么設(shè)計實驗?
設(shè)置清水對照組,觀察清水中的黑藻細(xì)胞,確認(rèn)其細(xì)胞形態(tài)正常,無質(zhì)壁分離現(xiàn)象(4)該小組同學(xué)想進(jìn)一步了解“生長在鹽堿地上的植物與水生植物的細(xì)胞液濃度是否有差別”,請你設(shè)計實驗并簡要分析.①取鹽堿地上的植物與黑藻植物的葉片若干,用吸水紙吸干水分.
②配制相同濃度的蔗糖溶液,將上述兩種葉片放入蔗糖溶液中,浸泡10分鐘.
③將上述兩種葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,比較其B/A值的大小.
④B/A值小,質(zhì)壁分離程度大,說明細(xì)胞液濃度低..

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13.農(nóng)民在儲存玉米種子前,需將剛收獲的玉米種子曬干后,才收進(jìn)糧倉存放.如果暴曬的時間不夠長,在糧倉中堆存時會產(chǎn)熱導(dǎo)致霉?fàn).根據(jù)科學(xué)研究,玉米的產(chǎn)熱量與種子消耗氧氣量成正比.播種玉米時,農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時間,隨著浸泡時間的延長,種子產(chǎn)熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽,這時玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值.請根據(jù)以上事實及所學(xué)知識回答下面的問題:
(1)曬種時玉米種子失去的主要是以自由水的形式存在于細(xì)胞中的水.當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤,直至碳化,此時失去的水分主要是結(jié)合水.
(2)隨著浸泡時間的延長,玉米種子變甜了,這種甜味物質(zhì)是葡萄糖,可用斐林試劑試劑進(jìn)行鑒定,它是由種子中的淀粉(物質(zhì))水解后生成的.
(3)通過上述事實可以看出,細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的含水量有密切聯(lián)系.
(4)在種子從浸水萌發(fā)到長出第一片真葉這段時間,種子內(nèi)有機(jī)物的變化為減少,而在這段時間內(nèi)種子的鮮重卻在增加.

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12.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述正確的是( 。
A.真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,真核生物都比原核生物高等
B.真核細(xì)胞都進(jìn)行有絲分裂;原核細(xì)胞都進(jìn)行無絲分裂
C.藍(lán)藻無葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體和線粒體兩種細(xì)胞器

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11.如圖為小腸絨毛細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是3和4.(填標(biāo)號)
(2)腸道中的葡萄糖進(jìn)入[1]的方式是主動運輸,從[1]到[2]所經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境分別是組織液、血漿.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,[3]與[4]成分上的主要區(qū)別是3中含大分子蛋白質(zhì),4中一般不含大分子蛋白質(zhì).
(4)某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因與血漿中存在的緩沖(H2C03/NaHC03)物質(zhì)有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案