8．有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	基因重組可以產(chǎn)生新的基因和新的基因型
	B．	基因重組能夠?qū)е律�物的多樣性，對生物的進(jìn)化具有重要的意義
	C．	基因重組是生物變異的來源之一
	D．	基因重組主要通過有性生殖過程中的自由組合和交叉互換實(shí)現(xiàn)

7．下圖的1、2、3、4表示染色體，字母代表基因，有關(guān)該圖的敘述哪一項(xiàng)是錯誤的（　�。�

	A．	圖中生物自交，后代為AaBBDD的生物體的概率為$\frac{1}{8}$
	B．	圖中Aa的遺傳遵循基因分離定律
	C．	若不考慮交叉互換，一個如圖的細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂一般能形成4種基因型的配子
	D．	圖中生物自交后代性狀分離比理論上為9：3：3：1

6．自交不親和性是指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常，但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象．如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代．
（1）煙草的自交不親和性是由位于一對同源染色體上的復(fù)等位基因（S₁、S₂…S₁₅）控制，以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)是基因突變 的結(jié)果，同時也體現(xiàn)了該變異具有多方向性特點(diǎn)．
（2）煙草的花粉只有通過花粉管伸長（花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生）輸送到卵細(xì)胞所在處，才能完成受精．下表為不親和基因的作用規(guī)律：

親本組合	S3S4♂×S1S2♀	S1S2自交	S1S2♂×S1S3♀
花粉管萌發(fā)情況	S3、S4花粉管都能伸長	S1、S2花粉管都不能伸長	只有S2花粉管能伸長

①將基因型為S₁S₄的花粉授于基因型為S₂S₄的煙草，則子代的基因型為S₁S₂、S₁S₄；若將上述親本進(jìn)行反交，子代的基因型為S₁S₂、S₂S₄．自然條件下，煙草不存在S系列基因的純合個體，結(jié)合示意圖說出理由：花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同，花粉管就不能完成受精
②在雜交育種時，用兩種自交不親和的植株做親本，可以省略雜交過程的去雄 操作．
（3）科學(xué)家將某抗病基因M成功導(dǎo)入基因型為S₂S₄的煙草體細(xì)胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株．如圖，已知M基因成功導(dǎo)入到S₂所在Ⅱ號染色體上，但不清楚具體位置．現(xiàn)以該植株為父本（父本或母本），與基因型為S₁S₂的個體雜交，根據(jù)子代中的抗病個體的比例確定M基因的具體位置．
Ⅰ．若后代中抗病個體占50%，則說明M基因插入到S₂基因中使該基因失活．
Ⅱ．若后代中抗病個體占0，則說明M基因插入到S₂基因之外的其它部位．用遺傳圖解分析Ⅰ情況（轉(zhuǎn)基因親本基因型S4M，親本表現(xiàn)型不做要求）．
．

5．如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲中D代表的物質(zhì)是丙酮酸．
（2）圖甲字母中，能表示同一物質(zhì)的是A和G、B和F．
（3）當(dāng)圖甲中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度；若要①過程也不發(fā)生，則對該細(xì)胞處理 的方法是處于黑暗條件下．
（4）在乙圖中，若a圖所示為溫度最適的陰生（喜陰）植物曲線，則為溫度最適的陽生（喜陽）植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)右移；C點(diǎn)后光合作用不再增強(qiáng)，可通過提高二氧化碳的濃度增大光合作用．
（5）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤�的光照�?h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)．請分析并回答問題：

組別	1	2	3	4
溫度/℃	27	28	29	30
暗處理后重量變化/mg	-1	-2	-3	-4
光照后與暗處理前重量變化/mg	+3	+3	+3	+1

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是29℃；27℃時綠葉的凈光合速率是4mg/h；30℃時真光合速率為3mg/h．

4．荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化間下表．

葉片	發(fā)育情況[來源：	葉面積（最大面積的%）	總?cè)~綠素含量	氣孔相對開放度	凈光合速率
A	新葉展開前	19	-	-	-2.8
B	新葉展開中	87	1.1	55	1.6
C	新葉展開完成	100	2.9	81	2.7
D	新葉已成熟	100	11.1	100	5.8

注：“_”表示未測數(shù)據(jù)．
（1）B的凈光合速率較低，推測原因可能是：①葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足；②氣孔開放度相對低，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足．
（2）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時間后，A的葉肉細(xì)胞中，將開始積累酒精；D的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將增多．
（3）與C相比，D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是基粒．

3．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后，人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的．當(dāng)時推測可能有如圖A所示的三種方式．1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由¹⁵N標(biāo)記的DNA親代鏈的去向，實(shí)驗(yàn)過程是：在氮源為¹⁴N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為¹⁴N-DNA（對照），在氮源為¹⁵N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為¹⁵N-DNA（親代），將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含¹⁴N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代Ⅰ和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結(jié)果．請依據(jù)上述材料回答問題．
（1）如果與對照相比，子代Ⅰ離心后能分出輕和重兩條密度帶，則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復(fù)制．如果子代Ⅰ離心后只有1條中度密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復(fù)制．如果子代Ⅰ離心后只有1條中密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：
①若子代Ⅱ離心后能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制．
②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞復(fù)制的方式是_分散復(fù)制_．
（2）他們觀測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度（g/mL）表

世代	實(shí)驗(yàn)	對照
親代	1.724	1.710
子Ⅰ代	1.717	1.710
子Ⅱ代	（$\frac{1}{2}$）1.717，（$\frac{1}{2}$）1.710	1.710
子Ⅲ代	（$\frac{1}{4}$）1.717，（$\frac{3}{4}$）1.710	1.710

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的半保留復(fù)制方式相吻合．
（3）無論是有絲分裂還是減數(shù)分裂，都需要有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，都遵循半保留復(fù)制原則．請依據(jù)此原則回答以下問題：
①用¹⁵N標(biāo)記了一個精原細(xì)胞的一對同源染色體的DNA分子雙鏈，然后放在不含¹⁵N標(biāo)記的培養(yǎng)基中，經(jīng)過正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中，含有¹⁵N的精子有4個．
②用³²P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含³²P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂完成后，每個細(xì)胞中被³²P標(biāo)記的染色體條數(shù)是0～20之間．

2．下列有關(guān)遺傳的說法，不正確的是（　�。�

	A．	摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過程中運(yùn)用了假說-演繹
	B．	父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
	C．	若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細(xì)胞
	D．	在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等

1．分析以下實(shí)例，正確的是（　�。�
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險而逃跑時，尾巴高舉顯示出臀部白斑以告訴同類
③小丑魚喜歡在有毒的�？�觸手間活動，以求保護(hù)
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間
⑤榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死．

選項(xiàng)	種內(nèi)互助	種內(nèi) 斗爭	共生	寄生	競爭	捕食
A	③	⑤	②	①	④	-
B	②	④	①③	-	⑤	-
C	②	④	①	-	⑤	③
D	②	④	①⑤	-	⑤	③

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D