相關(guān)習(xí)題
 0  122448  122456  122462  122466  122472  122474  122478  122484  122486  122492  122498  122502  122504  122508  122514  122516  122522  122526  122528  122532  122534  122538  122540  122542  122543  122544  122546  122547  122548  122550  122552  122556  122558  122562  122564  122568  122574  122576  122582  122586  122588  122592  122598  122604  122606  122612  122616  122618  122624  122628  122634  122642  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”,那么視野中看到的將是q.
(2)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6上標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋ㄌ睢伴L(zhǎng)度或?qū)挾取薄ⅰ懊娣e”或“體積”)是物體的100倍.
(3)用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是C.
  A.目鏡15×和物鏡45×B.目鏡15×和物鏡10×
  C.目鏡5×和物鏡10×D.目鏡5×和物鏡45×
(4)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示,試問(wèn)其中視野最暗的是C.
(5)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到,若無(wú)染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞?縮小光圈(或調(diào)節(jié)反光鏡)降低視野的亮度.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是果蠅的染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出與性別有關(guān)的染色體名稱(chēng)X、Y.
(2)此果蠅是二倍體,一個(gè)染色體組的染色體數(shù)是4條,同一個(gè)染色體組里的每條染色體上的DNA分子所攜帶的遺傳信息各不相同.
(3)圖中含有4對(duì)同源染色體,6條常染色體,2條性染色體.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問(wèn)題:
隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善.如圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致.

(1)第一期時(shí),甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè)種群.
(2)經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)時(shí)間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深.再混養(yǎng)時(shí),果蠅的交配擇偶出現(xiàn)嚴(yán)重的同體色選擇偏好,有人以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性,判斷的理由是由于交配的同體色偏好,造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象.
(3)經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:地理隔離而不能進(jìn)行基因交流,兩箱分養(yǎng)造成,當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于食物差異與選擇的不同,導(dǎo)致兩箱中果蠅基因頻率向不同方向變化,從而形成兩個(gè)群體體色的很大差異.
(4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[Aa、T(T1、T2)t、Ee]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):
世代甲箱乙箱
果蠅數(shù)AT1E果蠅數(shù)AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%65%43095%93%65%
甲、乙兩箱果蠅的基因庫(kù)較大的是甲,頻率基本穩(wěn)定的基因是E,第十代時(shí),甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是45.5%.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.研究發(fā)現(xiàn),某水稻(2n=14)品種的配子成活率由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,分別用R/r和Y/y表示.基因型為yr的雌、雄配子均致死,雌配子致死使稻穗上出現(xiàn)一些空粒,導(dǎo)致結(jié)實(shí)率下降.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水稻若基因型為YyRr的1個(gè)花粉母細(xì)胞(相當(dāng)于精原細(xì)胞)減數(shù)分裂只能形成2個(gè)花粉粒,這兩個(gè)花粉粒的基因型是YR.(不考慮基因突變)
(2)基因型為yyRR和YYrr的植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2有6種基因型,F(xiàn)1的稻穗中,空粒所占比例約為25%.
(3)水稻的葉片絨葉對(duì)毛葉為顯性,相關(guān)基因(D/d)位于5號(hào)染色體上,讓絨葉水稻Dd連續(xù)自交2代后,在后代絨葉水稻中d的基因頻率為20%.
(4)Y/y基因位于7號(hào)染色體上,R/r位置不確定,為了判斷R/r是否位于5號(hào)染色體上,設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn):(不考慮染色體的交叉互換)
①讓基因型為YYrrDD與yyRRdd的水稻雜交,得到F1
②讓F1自交,得到F2
③觀察并記錄F2的葉片表現(xiàn)型及其比例:若絨葉:毛葉=3:1,則R/r不位于5號(hào)染色體上.若絨葉:毛葉=8:1,則R/r位于5號(hào)染色體上.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.蘆筍被稱(chēng)為“蔬菜之王”,其體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,屬于XY型性別決定的植物,且雄株產(chǎn)量明顯高于雌株,蘆筍的抗病性和營(yíng)養(yǎng)程度分別受非同源染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制.現(xiàn)用純合抗病低營(yíng)養(yǎng)雌株與純合不抗病高營(yíng)養(yǎng)雄株雜交,F(xiàn)1中雌株全為抗病高營(yíng)養(yǎng),雄株全為抗病低營(yíng)養(yǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)蘆筍基因組的測(cè)序需要測(cè)定11條染色體的DNA序列.
(2)蘆筍這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律,其原因是控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因位于兩對(duì)非同源染色體上
(3)蘆筍這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因A,a位于常染色體上,其中抗病為顯性(填“顯性”或“隱性”)性狀,控制營(yíng)養(yǎng)程度的等位基因B、b位于X染色體上,且低營(yíng)養(yǎng)為隱性(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)育種工作者利用F1中雌雄植株雜交,可獲得純合抗病高營(yíng)養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株,該植株的基因型是AAXBY,其在F2中所占比例是$\frac{1}{16}$,由于上述方法獲得的高產(chǎn)優(yōu)良植株比例較低,現(xiàn)利用該植株作為育種材料,通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得兩種類(lèi)型的單倍體幼苗,然后利用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,可獲得基因型為AAXBXB和AAYY的植株,再雜交得到完全純合抗病高營(yíng)養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如圖所示.

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過(guò)程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定的蛋白質(zhì),③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).經(jīng)②③過(guò)程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或.
(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時(shí)細(xì)胞通過(guò)改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)合成,或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié).
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過(guò)程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上蛋白質(zhì)(或“膜蛋白”)的協(xié)助.線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自⑥、⑦過(guò)程,部分在線粒體或葉綠體基因(DNA)的指導(dǎo)下合成.
(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò)核孔(結(jié)構(gòu)),這一過(guò)程具有選擇性.
(5)除圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號(hào)序列,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示為某生物體基因表達(dá)過(guò)程.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該過(guò)程可發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開(kāi)
B.在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,含有m+n個(gè)氧原子
C.在RNA和DNA的雜交區(qū)域中既有A-T也有U-A配對(duì)方式
D.多聚核糖體的形成可提高蛋白質(zhì)合成的效率,且合成蛋白質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是健康人體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞在睪丸中經(jīng)兩次分裂形成四個(gè)細(xì)胞的過(guò)程圖解.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體,則甲、乙、丙過(guò)程均為有絲分裂
B.若X、Y染色體在甲過(guò)程分離,乙、丙分裂正常,則細(xì)胞1、2、3、4都有23條染色體
C.若著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在甲過(guò)程,則整個(gè)甲過(guò)程中細(xì)胞染色體組數(shù)變化為2→1→2→1
D.若細(xì)胞1染色體為細(xì)胞3的兩倍,核DNA相同,則乙為有絲分裂,丙為減數(shù)第一次分裂

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.有關(guān)DNA和RNA說(shuō)法正確的是(  )
A.甲型H1N1流感病毒有5種堿基和8種核苷酸
B.主要存在于硝化細(xì)菌擬核中的核酸由5種堿基構(gòu)成
C.病毒中也有上述兩種核酸
D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,而沒(méi)有核糖

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸的目的不包括( 。
A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B.使細(xì)胞彼此分離
C.殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合
D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案