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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.果酒自然發(fā)酵時(shí),應(yīng)將葡萄反復(fù)沖洗干凈
B.實(shí)驗(yàn)室常用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基來(lái)篩選土壤中的纖維素菌
C.月季花藥培養(yǎng)時(shí)常采摘未完全開放的花蕾作為材料
D.胡蘿卜素提取實(shí)驗(yàn)常采用水浴加熱

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用葡萄糖發(fā)酵制作果酒時(shí).葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是(  )
A.紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中所致
B.酵母菌發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色物質(zhì)
C.發(fā)酵液氧化后的顏色
D.酵母菌群的顏色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該裝置可阻止空氣進(jìn)入,用于果酒發(fā)酵
B.該裝置便于果酒發(fā)酵中產(chǎn)生的氣體排出
C.去除彎管中的水,該裝置可滿足果醋發(fā)酵時(shí)底層發(fā)酵液中大量醋酸菌的呼吸
D.去除彎管中的水后,該裝置與巴斯德的鵝頸瓶作用相似

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示為一種蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的數(shù)字代表氨基酸的位置,該蛋白質(zhì)由124個(gè)氨基酸縮合形成,問(wèn)該蛋白質(zhì)分子包括幾條肽鏈,多少個(gè)肽鍵( 。
A.1     124B.8     124C.1     123D.8     116

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是( 。
A.所含氨基酸的種類不同,而數(shù)目、排列順序都相同
B.所含氨基酸的數(shù)目不同,而種類、排列順序都相同
C.所含氨基酸的排列順序不同,而種類、數(shù)目都相同
D.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有所不同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列幾種物質(zhì)中,不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是由3個(gè)圈所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,符合這種類別關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ原核生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ酵母菌D.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因.研究發(fā)現(xiàn),蛋白X是細(xì)胞膜上的一種受體,由原癌基因X編碼,在一些腫瘤細(xì)胞中,原癌基因X過(guò)量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo),啟動(dòng)細(xì)胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖.
(1)同一個(gè)體各種體細(xì)胞來(lái)源于受精卵的分裂與分化.正常情況下,體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是親代細(xì)胞通過(guò)有絲分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
(2)通過(guò)檢測(cè)原癌基因X的合成的mRNA和蛋白X可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯.檢測(cè)成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有微弱表達(dá),這說(shuō)明原癌基因X的表達(dá)具有(組織)特異性.
(3)根據(jù)以上信息,可推測(cè)原癌基因的主要功能是維持細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程.
(4)苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來(lái)而得名,被認(rèn)為是“未來(lái)的腫瘤治療藥物”.以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果.
A.將等量的小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞懸液,分別接種于若干個(gè)含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;
B.將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%C02培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
C.分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37°C、5%C02培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
D.分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
步驟C中需要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組的處理方法應(yīng)為加入等量不含SW的培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液).
步驟C中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組設(shè)置5個(gè)培養(yǎng)瓶同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì)平均值,這是為了減小誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.與主動(dòng)運(yùn)輸相比,協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是( 。
A.運(yùn)輸物質(zhì)沒有選擇性
B.需要消耗能量
C.需要載體蛋白的協(xié)助
D.只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為小麥種子萌發(fā)過(guò)程中二氧化碳釋放速率和氧氣吸收速率的變化數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答以下問(wèn)題.
(1)A點(diǎn)以前,種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸(填寫呼吸方式),會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和酒精,后者對(duì)植物體有毒害作用,甚至?xí)䦟?dǎo)致植物死亡.此時(shí)雖然種子進(jìn)行呼吸但并未死亡,原因可能是酒精濃度較低.
(2)AB過(guò)程中,自由水含量增加,代謝速率加快.
(3)以下關(guān)于曲線的說(shuō)法中不正確的是ABC
A.C點(diǎn)之后氧氣吸收速率明顯上升的原因是胚突破種皮
B.兩條曲線圍成的面積代表無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物的總量
C.DE過(guò)程中,呼吸作用產(chǎn)生的ATP速率相等
D.無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)為E點(diǎn).

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