科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若環(huán)境條件穩(wěn)定,持續(xù)時間長,則足以使一種生物因競爭而被排除 | |
B. | 若環(huán)境條件頻繁變化,則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象 | |
C. | 海洋和湖泊中浮游植物種類繁多,這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定 | |
D. | 自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的,這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 溫特用實驗證實了植物具有向光性 | |
B. | 斯他林和貝利斯證明了促胰液素是通過激素調(diào)節(jié)產(chǎn)生的 | |
C. | 高斯的草履蟲培養(yǎng)實驗表明在理想條件下種群呈“J”型增長 | |
D. | 林德曼對賽達(dá)伯格湖能量分析表明能量流動是單向的,且逐級遞減 |
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A. | 用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r期處理桃一定可以提高產(chǎn)量 | |
B. | 苯乙酸和吲哚丁酸是具有生長素效應(yīng)的植物生長調(diào)節(jié)劑 | |
C. | 植物各個部位均可合成乙烯,而細(xì)胞分裂素主要在植物的根尖合成 | |
D. | 利用青鮮素可延長馬鈴薯的貯藏期,這是一種既安全又簡便的辦法 |
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A. | 體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)的過程都可以用該圖來表示 | |
B. | 信息只能從細(xì)胞1傳遞給細(xì)胞2,而不能向著相反方向傳遞 | |
C. | 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2可表示肝細(xì)胞和肌細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞1的分泌物,必須依賴載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞2 |
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A. | 核糖體是流感病毒、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 | |
B. | 線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 | |
C. | 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動加強 |
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A. | 甲運輸被抑制;乙運輸被抑制 | |
B. | 乙、丙運輸被抑制; 乙運輸被抑制 | |
C. | 甲、乙、丙運輸被抑制;甲、乙運輸被抑制 | |
D. | 甲、乙運輸被抑制;甲、乙運輸被抑制 |
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氧氣相量(%) | 0 | 1 | 2 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
CO2釋量(mol) | 1.0 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
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