科目: 來源:2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線。下列相關敘述中,正確的是( )
A.細胞吸水力與質壁分離程度呈負相關
B.細胞不發(fā)生質壁分離就沒有吸水力
C.在細胞可承受的濃度范圍內,如果增大外界溶液的
濃度,則細胞的質壁分離程度更高
D.在質壁分離復原的過程中,細胞吸水力應逐漸升高
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科目: 來源:2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等),推測在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最小的是( )
A.洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞 B.人體漿細胞
C.乳酸菌細胞 D.酵母菌細胞
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科目: 來源:2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異。其中通過圖2所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是( )
A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+
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科目: 來源:2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是人體成熟紅細胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較,不正確的是( )
處理前 | 用魚滕酮處理后 | 用烏苯苷處理后 | |||||
細胞內 | 血漿中 | 細胞內 | 血漿中 | 細胞內 | 血漿中 | ||
K+/mmol | 145 | 5 | 11 | 5 | 13 | 5 | |
Mg2+/mmol | 35 | 1.4 | 1.8 | 1.4 | 35 | 1.4 | |
A.魚滕酮可能抑制K+載體的生理功能,而不影響Mg2+載體的生理功能
B.烏苯苷可能抑制K+載體的生理功能,而不影響Mg2+載體的生理功能
C.魚滕酮可能抑制ATP的合成,從而影響K+和Mg2+的運輸
D.正常情況下,血漿中K+和Mg2+均通過主動運輸進入紅細胞
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下列關于動物細胞生物膜的敘述,錯誤的是( )
A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成
B.興奮時,Na+進入神經細胞不消耗ATP
C.溶酶體清除進入細胞的病原體的過程與生物膜的選擇透過性有關
D.細菌再次刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化的過程體現了細胞膜的信息交流功能
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在研究囊泡運輸調節(jié)機制中,發(fā)現囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE,只有二者相互識別并特異性結合后方可實現囊泡和靶膜的融合。下列相關敘述錯誤的是( )
A.SNARE可能是位于生物膜上的識別蛋白
B.吡羅紅能將細胞質染成紅色,體現了生物膜的選擇透過性
C.上述分子機制說明準確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性
D.細胞中能形成囊泡的細胞結構有內質網、高爾基體、細胞膜
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如圖表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列敘述錯誤的是 ( )
A.a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生
B.a要有細胞表面識別和內部供能才可能完成
C.b表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新
D.b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
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科目: 來源:2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將同一植物細胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是
A.蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液 B.KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液
C.蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液 D.蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水
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科目: 來源:2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是( )
A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
B.若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點左移
C.b點時,細胞液濃度等于B溶液的濃度
D.6 min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質壁分離現象
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下圖為核苷酸鏈的結構示意圖,下列敘述不正確的是 ( )
A.在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的
B.a表示一個核苷酸
C.若該圖為脫氧核苷酸鏈,則缺少的堿基是T
D.該核苷酸鏈上相鄰兩個堿基是通過氫鍵連接起來的
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