科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 5:3 | C. | 13:3 | D. | 7:1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有等位基因的生物都是雜合體 | |
B. | 等位基因的根本來(lái)源是基因突變 | |
C. | 一對(duì)等位基因控制一對(duì)相對(duì)性狀 | |
D. | 等位基因位于非同源染色體上相同位置 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,促進(jìn)生長(zhǎng)和抑制生長(zhǎng)的濃度相同 | |
B. | a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度 | |
C. | d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,卻抑制芽的生長(zhǎng) | |
D. | 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 | |
B. | 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 | |
C. | 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 | |
D. | 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖 |
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