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科目: 來源: 題型:選擇題

9.對于穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的有哪幾項( 。
①激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞
②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素
④人體的激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素
⑤細胞內(nèi)外Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ).
A.③④⑤B.①②④C.②③④D.②④⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示在最適溫度與最適pH時,H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( 。
A.溫度稍降低時,e點不移,d點右移B.H2O2量增加時,e點不移,d點左移
C.適當(dāng)增大pH時,e點上移,d點右移D.溫度升高時,e點上移,d點右移

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科目: 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)家從某細菌中提取抗凍基因,轉(zhuǎn)入番茄并培育出抗凍番茄.如圖是轉(zhuǎn)抗凍基因番茄的培育過程,含抗凍基因的DNA片段和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點.分析回答問題:
(1)若要獲得抗凍基因,可以從細菌中提;也可以通過分析抗凍蛋白的氨基酸序列推測基因的結(jié)構(gòu),進而人工合成抗凍基因.對獲得的抗凍基因可用PCR技術(shù)進行擴增.
(2)上述兩種途徑獲得的抗凍基因否(填“是”或“否”)一定相同,原因是密碼子具有簡并性.
(3)用圖中的質(zhì)粒和抗凍基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaI酶切割,原因是SmaⅠ會破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因.圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用BamHⅠ和HindⅢ酶對外源DNA、質(zhì)粒進行切割.
(4)圖中過程⑤表示脫分化.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.下丘腦是人體生命活動的調(diào)節(jié)中樞.如圖為下丘腦參與的人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程示意圖,回答下列問題:

(1)當(dāng)機體失水過多時,機體會在大腦皮層產(chǎn)生渴覺,為了維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的相對穩(wěn)定,此時激素B的分泌量會.
(2)圖中的激素C是促甲狀腺激素,醫(yī)學(xué)上可以通過抽取血樣檢測各種激素的含量,以判斷病變的器官,其原理是激素具有通過體液運輸?shù)奶攸c.如果檢測到某人的激素A的含量偏高,而激素C和激素D的含量均偏低,則最可能發(fā)生病變的器官是垂體.
(3)如果在某時間段發(fā)現(xiàn)激素E的分泌量上升,激素F的分泌量減少,則激素E是胰島素,該激素能促進組織細胞加速攝取血糖,并氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),從而降低血糖水平.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是(  )
A.種群是生物繁殖和進化的基本單位
B.種內(nèi)斗爭會降低種群密度,不利于種群的發(fā)展
C.圍湖造田等人為活動會影響群落的自然演替
D.群落的結(jié)構(gòu)隨著群落演替的進行而不斷發(fā)生變化

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于基因表達的敘述,正確的是( 。
A.人體不同種類的細胞中轉(zhuǎn)錄出的mRNA相同
B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別mRNA分子中特定的堿基序列
C.細胞中轉(zhuǎn)運20種氨基酸的tRNA共有61種
D.基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,則生物的性狀發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.由細胞膜的成分推知,構(gòu)成細胞膜所必需的化學(xué)元素有(  )
A.C、H、OB.C、H、O、PC.C、H、O、ND.C、H、O、N、P

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科目: 來源: 題型:實驗題

2.生長激素是動物生理學(xué)實驗中常用的一種激素.它是腺垂體細胞分泌的一種肽類激素,主要生理功能是促進神經(jīng)組織以外的所有其他組織生長,促進機體合成代謝和蛋白質(zhì)合成,從而使動物代謝加快,體重增加.
一批生長激素過了保質(zhì)期,現(xiàn)有一研究小組想設(shè)計一個實驗來檢驗它是否 還有使用價值.
實驗器具與試劑:若干幼齡小白鼠,飼料,正常的生長激素、過期的生長 激素、生理鹽水、注射器、酒精棉等物.
實驗步驟:
①將若干體重相同/若干體重相近/若干發(fā)育狀況相近,體重相同的幼齡小白鼠平均分為A、B、C 二組.
②每天對A組小A鼠注射一定量生理鹽水,B組注射等量的正常的生長激素,C 組注射等量的過期生長激素.
③在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)一段時間,觀察記錄實驗結(jié)果.
預(yù)測實驗結(jié)求,得出結(jié)論:
①:若C組與A組小白鼠體重基本相同,且低于B組,說明過期生長激素己沒有任何使用價值.
②:若C組小白鼠體重高于A組,但低于B組,說明過期生長激素還有部分生物活性,可以使用.
③:若C組小白鼠與B組小白鼠體重基本相同,且高于B組,說明過期生長激素還具有完全正常的生物活性,可以,使用.
(3)操作步驟中,要在‘相同且適宜’的條件下培養(yǎng)的原因是避免無關(guān)變量的干擾.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖為部分核苷酸鏈結(jié)構(gòu)示意圖,下列表述不正確的是(  )
A.b并不是一個核苷酸
B.圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有2個
C.各核酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的
D.若該鏈為DNA的一條鏈,從堿基組成上看,缺少的是T

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入如圖各框中,其中包含關(guān)系正確的選項是( 。
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A組成細胞的化合物有機物無機物核酸
B生物病毐細胞生物原核生物真核生物
C組成細胞的元素微元素大量元素基本元素最基本元素
D氨基酸非必需氨基酸必需氨基酸甘氨酸亮氨酸
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案